【題目】下列各項中屬于生物的一組是（ ）
A.機器人、蜻蜒、鐘乳石
B.枯枝、魚、松樹
C.珊瑚、菊花、水草
D.蘑菇、珊瑚蟲、松樹

【答案】D
【解析】A.機器人雖然會動，但是沒有遺傳變異現(xiàn)象，不符合題意，
B.枯枝是已經(jīng)死亡的樹枝，沒有生命，不符合題意；
C中的珊瑚是珊瑚蟲死后的尸體鈣化形成，不符合題意，
D選項的都是生物，符合題意。
所以答案是：D
【考點精析】掌握生物的特征是解答本題的根本，需要知道生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構(gòu)成（病毒除外）．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時，肺內(nèi)氣體容量變化示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A. 圖a→b表示人正在呼氣，膈肌收縮

B. 圖b→c時，外界氣壓＞氣管氣壓＞肺內(nèi)氣壓＞胸廓氣壓

C. 圖c→d時，氣體出肺，肺收縮，胸廓擴大

D. 當人在水中站立時，感覺呼吸不暢，是因為c→d過程受到了影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你夾起雞腿往嘴巴吃的動作，收縮的肌肉是（　　）

A. 肱二頭肌和肱三頭肌 B. 腓腸肌

C. 肱二頭肌 D. 肱三頭肌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】巴斯德認為肉湯變酸是由微生物引起的，并證明這些微生物來自于空氣。他成功的關(guān)鍵是（　�。�

A. 運氣好 B. 實驗用具好 C. 設計了曲頸瓶 D. 觀察時認真

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物生殖與發(fā)育圖片的描述，不正確的是（ ）

A.圖甲若M表示蝗蟲、家蠶和青蛙發(fā)育過程的相同點，則M可表示有性生殖或卵生

B.若圖乙中，D表示受精卵，則家蠶的發(fā)育過程可用D→A→B→C表示，若要提高蠶絲產(chǎn)量，則需要延長B時期

C.圖丙中的3和4在其生殖發(fā)育過程中所起的作用與大豆種子中的子葉類似

D.圖丁所示繁殖方式成功的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層結(jié)合緊密

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物要形成種子和果實，必須經(jīng)過的兩個生理過程是

A. 開花和傳粉 B. 傳粉和受精

C. 開花和受精 D. 自花傳粉和異花傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)酵后的酸奶營養(yǎng)價值比純牛奶高，是因為牛奶在發(fā)酵過程中轉(zhuǎn)變?yōu)槿梭w容易吸收的成分，用于該發(fā)酵過程的細菌是

A．乳酸菌 B．醋酸菌C．霉菌 D．酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈中，表述正確的是(　　)
A.草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇
B.蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐
C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草
D.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，根毛細胞總能從土壤中吸收水分，是因為（ ）
A.根毛細胞內(nèi)溶液的濃度小于土壤溶液的濃度
B.根毛細胞內(nèi)溶液的濃度等于土壤溶液的濃度
C.根毛細胞內(nèi)溶液的濃度大于土壤溶液的濃度
D.根毛細胞內(nèi)溶液的濃度有時大于土壤溶液的濃度，有時小于土壤溶液的濃度

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