19．輸血的原則是輸給同型血，否則輸血后受血者血液中的紅細(xì)胞會凝聚成團(tuán)，妨礙血液循環(huán)．

分析 輸血時必須注意血型的選擇，應(yīng)該以輸入同型血為原則．否則紅細(xì)胞會發(fā)生凝集反應(yīng)，據(jù)此作答．

解答 解：紅細(xì)胞中含凝集原，血清中含凝集素，當(dāng)含有A（或B）凝集原的紅細(xì)胞與含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合時，由于相對抗的凝集原和凝集素（如A與抗A）的相互作用，使紅細(xì)胞凝集成團(tuán)．凝集成團(tuán)的紅細(xì)胞可以堵塞小血管，引起血液循環(huán)發(fā)生障礙．接著這些紅細(xì)胞又破裂溶血，放出大量的血紅蛋白．當(dāng)大量血紅蛋白從腎臟排出時，又可以堵塞腎小管而損傷腎功能，引起少尿或無尿．這一連串的反應(yīng)可以引起下列癥狀：皮膚發(fā)青、四肢麻木、全身發(fā)抖、胸悶、腰疼、心跳加速、血壓下降，嚴(yán)重時甚至死亡．因此，輸血時必須注意血型的選擇，應(yīng)該先鑒定血型，以輸入同型血為原則．
故答案為：同型；紅細(xì)胞．

點(diǎn)評 這部分內(nèi)容在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意理解和掌握，不能死記硬背．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列生物新個體的產(chǎn)生，哪些是屬于無性生殖（　　）
①紅薯的根長出新植株 
②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪 
③小麥種子種下長出新植株
④馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根 
⑤蝗蟲產(chǎn)下受精卵發(fā)育成蟲．
A．①②B．①③C．①④D．①⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．“中小學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過�！薄笆称钒踩薄肮残l(wèi)生與健康”等狀況令人擔(dān)憂，表現(xiàn)在：無機(jī)鹽攝入量不足，貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多；校園周邊聚集流動攤點(diǎn)等．為改善青少年營養(yǎng)健康問題，國務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計劃”．請根據(jù)材料分析回答：
（1）谷類食物為人體提供的主要物質(zhì)是糖類，它是我們最主要的供能物質(zhì)．
（2）多糖分、高脂肪飲食使人肥胖，是因為這類食物中含有較多的能量．
（3）“學(xué)生飲用奶”富含的維生素D能促進(jìn)鈣的吸收，還富含維生素A，可預(yù)防夜盲癥．
（4）“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生的發(fā)育和成長，主要還是因為牛奶中所含的蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，該物質(zhì)可在胃內(nèi)初步消化，最終在小腸內(nèi)徹底分解．
（5）在購買包裝食品時，首先要注意食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，其次要關(guān)注成分、廠名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號、生產(chǎn)許可證編號等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．為什么樹怕剝皮不怕空心．你能用所學(xué)知識向她解釋一下嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)如表列出的實(shí)驗方法步驟，填寫實(shí)驗現(xiàn)象，再根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象分析原因．
試管編號注入漿糊加清水加入唾液是否振蕩搖勻放在37℃水中恒溫冷卻后加碘液現(xiàn)象
12亳升2亳升0亳升振蕩搖勻10分鐘2滴
22亳升0亳升2亳升振蕩搖勻10分鐘2滴
（1）1號試管內(nèi)的漿糊（淀粉），未加唾液，淀粉未被唾液淀粉酶   分解，所以淀粉遇碘顯藍(lán)色．
（2）2號試管內(nèi)因為加了唾液，唾液淀粉酶在適宜的溫度將淀粉分解成了麥芽糖，所以，加碘液后不變色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．小明誤食了“米豬肉”后得了豬肉絳蟲病．“米豬肉”是指豬肉內(nèi)含有豬肉絳蟲的（　�。�
A．受精卵B．末受精卵C．幼蟲D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列反射活動中，屬于非條件反射的是（　　）
A．望梅止渴B．談虎色變
C．排尿反射D．一朝被蛇咬，十年怕井繩

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．進(jìn)入青春期的第一個信號是（　�。�
A．心臟跳動迅速加快B．血壓明顯升高
C．大腦重量顯著增加D．身高生長突增、體重顯著增加

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．2016年03月28日是第21個全國中小學(xué)生安全教育日．“強(qiáng)化安全意識，提升安全素質(zhì)”，使中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全是當(dāng)今教育工作中的一項重要內(nèi)容．請據(jù)下列圖示1，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識分析回答：
（1）行人要按人行橫道燈的指示通行．當(dāng)你過馬路時，看到紅燈亮起，就應(yīng)該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過眼球中[②]晶狀體的調(diào)節(jié)，成像在[④]視網(wǎng)膜，刺激其中對光敏感的細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著與視覺有關(guān)的神經(jīng)傳到視覺中樞形成視覺．
（2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時，應(yīng)馬上選擇避讓．在這一過程中，救護(hù)車的“鳴笛聲”會引起[4]鼓膜的振動，振動會傳到內(nèi)耳，刺激[6]耳蝸處的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動．
（3）“醉駕入刑”已得到廣泛認(rèn)識，小林同學(xué)的爸爸對此卻不以為然，為了說服爸爸，小林和爸爸一起做了一個“測定反應(yīng)速度”的實(shí)驗如圖2．（表中測量值為小林松開直尺后，爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時手指所在位置對應(yīng)的刻度值，單位為厘米）請分析回答：
a、爸爸看到小林松開直尺，就盡快用拇指和食指夾住，完成這類神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)叫反射�。�
b、為保證實(shí)驗的科學(xué)性，對三次測得的各組實(shí)驗結(jié)果應(yīng)如何處理？平均值．
c、從數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：飲酒會影響人的反應(yīng)速度．實(shí)驗中只對小林爸爸一人進(jìn)行了測量，所得數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力．你認(rèn)為可以通過增加實(shí)驗人數(shù)來改進(jìn)實(shí)驗，增強(qiáng)可信度，讓更多的人認(rèn)識到酒駕的危害．

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同步練習(xí)冊答案