【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( )
A.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元
B.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成
C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和腦發(fā)出的神經(jīng)組成
D.神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫做神經(jīng)末梢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】布氏田鼠有聚群行為。為研究布氏田鼠聚群行為對其生命活動的影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題。
(1)布氏田鼠從食物中獲取的有機(jī)物,可通過細(xì)胞的___________作用,將其中的能量釋放出來,一部分用于完成各項(xiàng)生命活動,還有一部分對抵御寒冷、維持________的體溫有重要的作用。
(2)將布氏田鼠平均分成四組,在常溫和低溫下分別測定各組小鼠的體重和攝食量,三周后,四組小鼠的體重變化無顯著差異。攝食量變化如下圖所示。
①比較____________組可知,在低溫條件下,小鼠需要增加攝食量以抵御寒冷。
②與1組小鼠相比,2組小鼠_______________,可見聚群小鼠不需要大量增加進(jìn)食即可抵御寒冷。
(3)研究表明,腸道菌群的組成可影響腸道中某種脂肪酸(食物消化產(chǎn)物)的含量,該脂肪酸含量越高,能量需求越低,即對食物的攝入量會減少。為研究聚群行為是否改變小鼠腸道菌群的組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)最初用抗生素處理小鼠腸道的目的是_______________________________ 。
②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測到第2組小鼠腸道內(nèi)__________________________,則說明聚群行為小鼠的攝食量改變可能是由腸道菌群引起的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中屬于脊椎動物的有_____;能保持體溫恒定的有_____。
(2)A的幼體用_____呼吸,只能在_____中生活;成體用_____呼吸,_____可輔助呼吸。既可以在_____中生活,也可以在_____上生活,后肢發(fā)達(dá),適于_____,趾間有_____,適于游泳。
(3)B 的呼吸器官是_____,位于其身體的_____部,體表有_____,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用,有_____對觸角,_____對翅,_____對足,適于_____和飛行。
(4)C的呼吸器官是_____,它與植食性生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是牙齒有_____和_____的分化。
(5)D的呼吸器官是_____,由許多_____構(gòu)成,內(nèi)含豐富的_____,身體呈_____型,依靠_____的擺動以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳
(6)E的呼吸器官是_____,_____可以貯存空氣,輔助呼吸。每呼吸一次,氣體_____次經(jīng)過肺,進(jìn)行_____次氣體交換,這種呼吸方式提高了_____;胸部有高聳的龍骨突,其兩側(cè)附著發(fā)達(dá)的_____,能有力地牽動兩翼完成飛行動作。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】氣孔示意圖如圖所示。
(1)圖中②所示的細(xì)胞是_________細(xì)胞,呈_________形。
(2)氣孔是指圖中_________所示的地方,是植物進(jìn)行_________的“窗口”。
(3)植物體內(nèi)的水分以_________狀態(tài)從氣孔中散發(fā)到空氣中的現(xiàn)象叫_________作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時裝片,觀察到甲、乙視野。下列敘述正確的是
A.圖一所示顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
B.圖二中,由甲換到乙需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.圖二中,甲視野的放大倍數(shù)比乙小,視野也較暗
D.直接用手放蓋玻片時,應(yīng)慢慢平放下去
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能正確表示動物與其氣體交換部位的是
①蚯蚓-----體壁 ②鯽魚-----鰓 ③蝗蟲-----氣管 ④青蛙-----鰓和皮膚 ⑤縊蟶-----足
A.①③⑤ B.①②③④ C.①②③ D.①②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)模型圖,下列說法錯誤的是
A. 用針刺激一個健康人的手指后立即縮手,參與該反射的神經(jīng)中樞是圖中的③
B. 該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是:①→②→③→④→⑤
C. 若某人②斷裂,用針刺激其指尖,他能完成縮手反射,但無痛感
D. 縮手反射屬于非條件反射
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,①﹣⑦表示生理過程(如⑥表示腎小球和腎小囊壁的過濾作用),請據(jù)圖回答問題。
(1)生理過程①包括兩個方面,一是將食物切斷、磨碎、與消化液混合:二是食物中大分子有機(jī)物在消化酶的作用下分解為小分子有機(jī)物。例如牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中經(jīng)過上述過程最終分解為_____。
(2)進(jìn)行⑤過程時,膈肌_____,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大,外界氣體進(jìn)入肺泡。
(3)王大爺體檢報告顯示其血液中葡萄糖含量正常,尿液中含有葡萄糖,該結(jié)果可能是圖中_____(填代號)表示的生理過程異常所致。
(4)人體各項(xiàng)生命活動主要受_____的調(diào)節(jié)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不是綠色植物在生物圈中的作用的是( 。
A. 綠色的“能量轉(zhuǎn)化器” B. 天然的“蓄水池”
C. 自動的“空氣凈化器” D. 優(yōu)質(zhì)的“木材制造廠”
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