小明同學在做“種子萌發(fā)需要的條件活動”他設(shè)置了幾種不同條件下的種子環(huán)境,得到實驗結(jié)果已填寫在表格中:
瓶號 |
種子所處的環(huán)境 |
實驗結(jié)果 |
1 |
不放水,置于溫暖處 |
不萌發(fā) |
2 |
放少量水,置于溫暖處 |
萌發(fā) |
3 |
放少量水,置于冰箱冷藏室 |
不萌發(fā) |
4 |
放過量水,置于溫暖處 |
不萌發(fā)(1)根據(jù)上表,在本實驗中,對照組是 2 2 號瓶. (2)本實驗中,1號瓶和3號瓶能構(gòu)成一組對照實驗嗎?為什么?不能,因為變量不只一個 不能,因為變量不只一個 . (3)根據(jù)實驗的結(jié)果,你得出的結(jié)論是什么?種子的萌發(fā)需要適量的水分,充足的氧氣和適宜的溫度. 種子的萌發(fā)需要適量的水分,充足的氧氣和適宜的溫度. .
分析:種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是適量的水分、充足的空氣(氧氣)和適宜的溫度. 解答:解:(1)首先對照性的探究實驗應注意變量的惟一性.在實驗中只有2號瓶中的種子萌發(fā),說明2號瓶中的種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件:充足的空氣、適量的水、適宜的溫度和自身因素:完整而有活力的胚及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),故2號瓶起對照的作用. (2)1號燒杯與3號燒杯比,有兩個變量水和溫度,因此本實驗中,1號瓶和3號瓶不能構(gòu)成一組對照實驗 (3)1號燒杯中的種子缺乏水分,3號燒杯的種子所處環(huán)境溫度不適宜,4號燒杯內(nèi)的種子得不到足夠的空氣,它們都不能萌發(fā);對照組2號燒杯內(nèi)的種子所處的環(huán)境具有適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度,能夠萌發(fā);這說明種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣. 故答案為: (1)2 (2)不能,因為變量不只一個 (3)種子的萌發(fā)需要適量的水分,充足的氧氣和適宜的溫度. 點評:掌握探究實驗變量的惟一性,以及種子萌發(fā)的外界條件.
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:初中生物
來源:
題型:
李明同學在探究種子萌發(fā)的條件實驗中對四個罐頭瓶(每瓶10粒種子)做了以下處理:
瓶號 |
種子所處的環(huán)境 |
實驗現(xiàn)象(種子是否萌發(fā)) |
1 |
不放水,置于溫暖處 |
未萌發(fā) |
2 |
放少量水,置于溫暖處 |
萌發(fā) |
3 |
放少量水,置于冰箱 |
未萌發(fā) |
4 |
放過量水,置于溫暖處 |
未萌發(fā)(1)在本實驗中,如果1 號瓶是實驗組,則 2 2 號瓶是對照組. (2)在3 組對照實驗中1 號瓶和2號瓶探究的變量是水分 水分 ,2 號瓶和3號瓶探究的變量是溫度 溫度 . (3)實驗中1 號瓶和3號瓶是一組對照實驗嗎?不是 不是 . (4)此實驗可得了結(jié)論:種子萌發(fā)的環(huán)境條件是水分、適宜的溫度 水分、適宜的溫度 .
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科目:初中生物
來源:
題型:
(2010?晉江市質(zhì)檢)小紅同學在探究種子萌發(fā)需要的外界條件時,分別在甲、乙兩個鋪有濕紙巾的盤子內(nèi)均勻放入10粒大小相近的綠豆種子,然后將甲、乙兩個盤子分別放在“有光”和“無光”的環(huán)境中,其他條件都相同. (1)小紅所要探究的問題是: 光 光 對種子的萌發(fā)是否有影響? (2)如果經(jīng)過多次實驗,結(jié)果都是:不論放在有光還是無光的環(huán)境中,甲、乙兩盤種子都萌發(fā)了.據(jù)此可以得出的結(jié)論是: 光照 光照 對種子的萌發(fā) 沒有 沒有 (“有”或“沒有”)影響.
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科目:初中生物
來源:
題型:
小明同學在做課本P33-34“饅頭在口腔中的變化”實驗中發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學的(1)號試管(加唾液的試管)均不變藍色,可是自己的(1)號試管也加入了唾液,卻變成了藍色,小明感到疑惑不解,你能幫他分析一下原因嗎?
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科目:初中生物
來源:2012-2013學年福建仙游高峰初中八年級上學期期中考試生物試卷(帶解析)
題型:探究題
小明同學在做“種子萌發(fā)需要的條件活動”他設(shè)置了幾種不同條件下的種子環(huán)境,得到實驗結(jié)果已填寫在表格中:
瓶號
| 種子所處的環(huán)境
| 實驗結(jié)果
| 1
| 不放水,置于溫暖處
| 不萌發(fā)
| 2
| 放少量水,置于溫暖處
| 萌發(fā)
| 3
| 放少量水,置于冰箱冷藏室
| 不萌發(fā)
| 4
| 放過量水,置于溫暖處
| 不萌發(fā)
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(1)根據(jù)上表,在本實驗中,對照組是 號瓶。 (2)本實驗中,1號瓶和3號瓶能構(gòu)成一組對照實驗嗎?為什么? (3)根據(jù)實驗的結(jié)果,你得出的結(jié)論是什么?
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