A. | 物像偏左方--向右移動(dòng)玻片 | |
B. | 物像太小一一換高倍目鏡或高倍物鏡 | |
C. | 視野較暗--用凹面鏡和大光圈 | |
D. | 物像不清晰--調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
分析 1、顯微鏡使用過(guò)程中,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會(huì)使視野變亮.
2、顯微鏡成倒立的像,視野中像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反.
3、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度的調(diào)節(jié)鏡筒,能夠使所觀察到的物像更清晰.
解答 解:A、在顯微鏡中成倒立的物像.如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的.觀察的物像偏左方,要移到視野中央,應(yīng)向左移動(dòng)玻片標(biāo)本,A錯(cuò)誤;
B、物像太小換高倍目鏡或高倍物鏡,B正確;
C、若視野較暗,可以選用凹面鏡和大光圈,C正確;
D、轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出更清晰的物像.D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 顯微鏡的基本構(gòu)造及其功能是主要的考點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚珠 | B. | 花藥 | C. | 雌蕊 | D. | 子房 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③④是動(dòng)脈,流動(dòng)著動(dòng)脈血 | B. | 四個(gè)腔室中,Ⅲ的壁最厚 | ||
C. | Ⅰ、Ⅱ之間的瓣膜是動(dòng)脈瓣 | D. | 體循環(huán)的途徑是Ⅲ→③→①→Ⅰ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用分子生物學(xué)可以判斷生物之間的親緣關(guān)系和生物進(jìn)化的順序 | |
B. | 凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先進(jìn)化而來(lái) | |
C. | 米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持了無(wú)機(jī)物到簡(jiǎn)單有機(jī)小分子物質(zhì)的生命起源學(xué)說(shuō) | |
D. | 對(duì)幾類(lèi)脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)的比較就能總結(jié)出動(dòng)物從水生到陸生的進(jìn)化趨勢(shì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | B. | ②存在于所有細(xì)胞中 | ||
C. | ③是細(xì)胞的控制中心 | D. | ④為各種生命活動(dòng)提供能量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②是花的主要結(jié)構(gòu) | B. | 所有的花都具有①②③④ | ||
C. | 完成受精后③能繼續(xù)發(fā)育 | D. | 完成受精后④發(fā)育成果實(shí) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膚色正常的夫婦生下患白化病的兒子 | |
B. | 太空育種形成的太空椒個(gè)大質(zhì)優(yōu) | |
C. | 愛(ài)美女士手術(shù)后形成的高鼻梁 | |
D. | 雜交水稻產(chǎn)生的高產(chǎn)性狀 |
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