4．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，對圖的描述，正確的是（　　）
A．①能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B．②存在于所有細(xì)胞中
C．③是細(xì)胞的控制中心D．④為各種生命活動提供能量

分析 圖中①是線粒體，②是液泡，③是細(xì)胞核，④葉綠體，據(jù)此分析解答．

解答 解：A、①是線粒體，是進(jìn)行呼吸作用的場所，能為各種生命活動提供能量，錯誤；
B、②是液泡，植物具有，但是動物細(xì)胞沒有，錯誤；
C、③是細(xì)胞核，是遺傳的控制中心，含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息，正確；
D、④是葉綠體，是進(jìn)行光合作用的場所，能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，錯誤．
故選：C

點(diǎn)評 熟練掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列各項中能正確表示正常女性卵細(xì)胞染色體組成的是（　　）
A．22對+XXB．22條+YC．22條+XD．X

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是人能否卷舌的遺傳示意圖，人能卷舌是由顯性基因（B）控制，不能卷舌由隱性基因（b）控制．請回答問題：

（1）請推測父親的基因組成是Bb，兒子的基因組成是bb．
（2）根據(jù)“二孩”政策，如果這對夫妻再生一個小孩，能卷舌的幾率是50%．
（3）人體細(xì)胞中染色體和基因是成對存在的，親代的基因經(jīng)生殖細(xì)胞傳遞給子代．
（4）有耳毛這種性狀，總是由父親傳給兒子，兒子傳給孫子，不可能傳給女兒或?qū)O女，據(jù)此推測，這個基因最有可能在Y染色體（填“X染色體”或“Y染色體”）上．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．有“試管嬰兒之父”之稱的英國生理學(xué)家羅伯特•愛德華茲獲2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．患有下列疾病的夫婦，可以通過試管嬰兒技術(shù)獲得自己親生孩子的是（　�。�
A．丈夫睪丸發(fā)育不良，妻子正常B．丈夫正常，妻子輸卵管堵塞
C．丈夫精子敗育，妻子輸卵管堵塞D．丈夫正常，妻子卵巢發(fā)育不良

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了《練習(xí)使用顯微鏡》一課后，對顯微鏡使用過程中出現(xiàn)的疑問與對應(yīng)的解決方法作了如下總結(jié)，其中不正確的是（　�。�
A．物像偏左方--向右移動玻片
B．物像太小一一換高倍目鏡或高倍物鏡
C．視野較暗--用凹面鏡和大光圈
D．物像不清晰--調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　�。�
A．光照條件是實(shí)驗(yàn)的變量B．可以用1只鼠婦完成
C．只有光影響鼠婦的生活D．在一個盒子進(jìn)行，不用設(shè)置對照

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列營養(yǎng)物質(zhì)中，都能為人體提供能量的是（　　）
A．維生素、無機(jī)鹽、水B．脂肪、無機(jī)鹽、糖類
C．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)D．脂肪、維生索、水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列選項包含的生物共同特征較少的是（　�。�
A．種子植物門B．梅屬C．雙子葉植物綱D．薔薇科

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．近期媒體報道了一位中學(xué)生因?yàn)橐徊渴謾C(jī)而發(fā)生跳樓的極端事件．請你結(jié)合所學(xué)知識和這名學(xué)生的行為，判斷以下說法錯誤的是（　�。�
A．這位同學(xué)身體沒有疾病，他就是健康的
B．心情愉快是兒童青少年心理健康的核心
C．在日常生活中遇到挫折時，可以通過聽音樂、打球等方式緩解情緒
D．健康是指身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案