18．“幼體生活在水中，成體生活在陸地上”描述的動物類群是（　�。�
A．魚B．兩棲動物C．鳥D．爬行動物

分析 兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等．

解答 解：兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．因此，“幼體生活在水中，成體生活在陸地上”描述的動物類群是兩棲動物．
故選：B．

點(diǎn)評 嚴(yán)格按照兩棲動物的特征進(jìn)行判斷是解答此題的關(guān)鍵，注重基礎(chǔ)，題目較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．心臟的結(jié)構(gòu)如圖所示，對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱不正確的是（　�。�
A．③是左心房B．⑥是右心房C．④是左心室D．④是右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題．
（1）動植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜；[D]細(xì)胞核；[F]細(xì)胞質(zhì)．
（2）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞最外層的[A]細(xì)胞壁、能進(jìn)行光合作用的[C]葉綠體和含有細(xì)胞液的[E]液泡．
（3）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列植物結(jié)構(gòu)中，屬于果實(shí)的一組是（　�。�
A．芝麻、西瓜籽B．蠶豆、綠豆、菜豆
C．葵花、小麥粒、玉米粒D．花生仁、杏

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．能使種子燃燒的物質(zhì)主要是細(xì)胞成分中的（　�。�
A．有機(jī)物B．無機(jī)物C．水D．無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．人體的膝關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)和脊椎都屬于活動的連結(jié)．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．完整的青蘋果果實(shí)可以保存很長時間，而破損的蘋果很快會腐爛，這說明表皮是保護(hù)組織，具有保護(hù)功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．某興趣小組為了探求無機(jī)鹽對植物生活的影響，設(shè)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，分別回答問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄苛自貙χ参锷L的影響．
（2）袋置中細(xì)玻璃管的作用是向培養(yǎng)液內(nèi)通入空氣．
（3）細(xì)玻璃管上加脫脂棉的目的是為了防止水分蒸發(fā)．
（4）實(shí)驗(yàn)裝置中，起對照作用的是甲．
（5）實(shí)驗(yàn)過程中，用黑紙（布）包住瓶壁的目的是為了模擬根在無光的條件下生活．
（6）實(shí)驗(yàn)過程中植物出現(xiàn)了萎蔫，可能的原因是植物的根不能獲得足夠的氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下面說法不正確的是（　�。�
A．生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B．被稱為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是濕地生態(tài)系統(tǒng)
C．已經(jīng)記錄命名的生物中種類最多的是植物
D．生物圈的厚度約為21千米

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