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【題目】藻類、苔蘚、蕨類植物區(qū)別于種子植物最明顯的特征是 （ ）

A. 藻類、苔蘚、蕨類植物無葉 B. 藻類、苔蘚、蕨類植物無莖、葉

C. 藻類、苔蘚、蕨類植物無根、莖、葉 D. 藻類、苔蘚、蕨類植物無種子，用孢子繁殖后代

【答案】D

【解析】藻類植物沒有根、莖、葉，苔蘚植物有莖和葉，蕨類植物有根、莖、葉。但它們都不能形成種子，都用孢子繁殖后代，都屬于孢子植物。所以藻類、苔蘚、蕨類植物區(qū)別于種子植物最明顯的特征是藻類、苔蘚、蕨類植物無種子，用孢子繁殖后代。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體四肢中，有許多可以使運動更加靈活的結構是 （ ）

A. 肌肉 B. 骨頭 C. 關節(jié) D. 皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根不斷長長的原因（ ）

A. 分生區(qū)細胞數(shù)量的增加 B. 分生區(qū)細胞數(shù)量的增加，伸長區(qū)細胞體積的增大

C. 伸長區(qū)細胞體積的增大 D. 分生區(qū)細胞體積的增大，伸長區(qū)細胞數(shù)量的增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲表示正在生長的大棚油桃；圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖，圖丙為二氧化碳濃度和光照強度對大棚該油桃光合作用強度的影響曲線。請回答：

（1）油桃在大棚內能反季節(jié)生長主要是因為大棚能為油桃的生長提供________，而在晴朗的中午需要為其通風，其目的是為油桃的生長提供__________。

（2）植物的生長需要水和無機鹽，吸收水和無機鹽的主要部位是_____________________，運輸?shù)膭恿碜?/span>___________。

（3）圖甲中A、B、C表示發(fā)生在植物體葉片內的某些生理過程，其中[ ]______________是在細胞內始終進行的生理活動，這一過程發(fā)生在乙圖的[ ]_________中。

（4）過程B的強弱受_________等環(huán)境因素的影響。根據(jù)圖丙分析可知，對大棚蔬菜采取___________、__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置，據(jù)圖回答問題。

(1)兩個錐形瓶中裝的是什么液體？_______。

(2)吸入氣體時應該捏緊_________處的橡皮管，呼氣時應該捏緊_________處的橡皮管。

(3)實驗結果是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紫荊花作為香港區(qū)徽標志而聞名于世．將來能發(fā)育成紫荊花的葉和花的芽是（）

A. 枝芽 B. 混合芽 C. 胚芽 D. 花芽

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【題目】在抽血或輸液時，要在針刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎緊起來，其原因是

A．捆扎緊起來后分布較深的動脈才能鼓脹起來，便于針刺入

B．減緩或暫時阻止血液向心流動，讓靜脈鼓脹起來，便于針刺入

C．減緩或暫時阻止血液向針刺部位的下方（近心端）流動

D．減緩或暫時阻止血液向心流動，讓動脈鼓脹起來，便于針刺入

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【題目】楊樹有無性生殖和有性生殖兩種生殖方式，如圖是楊樹種子縱切顯微照片，r代表胚根，h代表胚軸。下列說法不正確的是( )

A. 根據(jù)楊樹種子顯微照片判斷，楊樹屬于雙子葉植物

B. 如果進行無性生殖，可以采用扦插的方法

C. 顯微照片外側的透明部分是種皮，是由受精極核發(fā)育來的

D. 在外界條件適宜時種下楊樹種子，但種子卻沒有萌發(fā)，其原因可能是種子的胚失去活性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物大多生活在 中，沒有 、 、 的分化。

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