檢查項(xiàng)目 | 正常值 | 檢查結(jié)果 |
紅細(xì)胞計(jì)數(shù)(RBC) | 3.5×1012-5.5×1012個(gè)/L | 3.0×1012個(gè)/L |
白細(xì)胞計(jì)數(shù)(WBC) | 5.0×109-10.0×1010個(gè)/L | 8.0×109個(gè)/L |
血小板計(jì)數(shù)(PLT) | 1.5×1011-3.5×1011個(gè)/L | 2.6×1011個(gè)/L |
血紅蛋白(Hb) | 110-160g/L | 95g/L |
分析 在觀察血涂片時(shí),視野中個(gè)體最大的是①白細(xì)胞,高倍的顯微鏡下可見(jiàn)它里面含有細(xì)胞核;②紅細(xì)胞,最多,而且呈兩面凹的圓餅狀,沒(méi)有細(xì)胞核;視野中幾乎看不見(jiàn)③血小板,因?yàn)樗膫(gè)體最小,形狀不規(guī)則.
解答 解:(1)顯微鏡呈現(xiàn)的是倒立的、放大的實(shí)像,所以,看到的與實(shí)際的恰好相反,要將視野中右上角的圖①白細(xì)胞移至視野中央,看似要向左下角移動(dòng)玻片,恰好相反應(yīng)向右上角移動(dòng)玻片.故D符合題意.
(2)血液由血細(xì)胞和血漿組成,血漿的功能主要有:運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物.
(3)紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能,由于該同學(xué)的紅細(xì)胞數(shù)目小于參考值,而且血紅蛋白的數(shù)目也小于參考值,所以他患有貧血.因此,他應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵較為豐富的食物.
故答案為:(1)D
(2)血細(xì)胞;血漿
(3)紅細(xì)胞和血紅蛋白;貧血;鐵
點(diǎn)評(píng) 本題考查三種血細(xì)胞的功能和異常時(shí)的表現(xiàn),學(xué)生應(yīng)對(duì)照血細(xì)胞,列表進(jìn)行熟練記憶,這也考查的重點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
組別 | 環(huán)境溫度 | 其他環(huán)境條件 | 保存時(shí)間 | 變質(zhì)個(gè)數(shù) |
甲 | 4℃ | 相同 | 4天 | 無(wú) |
乙 | 25℃ | 4天 | 17個(gè) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種是指形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能基本相似、生態(tài)分布基本相同的一類(lèi)生物 | |
B. | 分類(lèi)主要依據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能 | |
C. | 不同種類(lèi)的生物所處的共同等級(jí)越低,親緣關(guān)系越遠(yuǎn) | |
D. | 分類(lèi)的等級(jí)從低到高是種、屬、科、目、綱、門(mén)、界 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生男生女由母親的基因決定 | B. | 生男生女的機(jī)會(huì)均等 | ||
C. | 生男生女與基因無(wú)關(guān) | D. | 生男生女由父親的蛋白質(zhì)決定 |
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