【題目】2012年6月27日，“蚊龍”號(hào) 在當(dāng)日進(jìn)行的7000m級(jí)海試 第五次下潛試驗(yàn)中，最大下潛深度達(dá)到7062m，并在海底發(fā)現(xiàn)有豐富的生物多樣性和地質(zhì)多樣性存在．如圖就 是“蚊龍”號(hào)在海底拍攝的生物照片，對(duì)于此生物的特征的描述，不正確的是（　�。�

A. 該生物適于水中生活

B. 該生物生活在生物圈以外的范圍

C. 該生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

D. 該生物具有適于深海的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征

【答案】B

【解析】

環(huán)境影響生物，生物必須適應(yīng)環(huán)境，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為，同時(shí)生物也會(huì)影響環(huán)境。生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．是最大的生態(tài)系統(tǒng)．包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物的共同特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

該生物生活在海洋中，該生物適于水中生活，故A正確；生物圈包括水圈的大部，因此該生物生活也在生物圈內(nèi)，而不是生物圈以外的范圍，故B錯(cuò)誤；該生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，故C正確；該生物是在潛深度達(dá)到7062m的海底發(fā)現(xiàn)的，該生物具有適于深海的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，故D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)反射弧的模式圖回答問題

一個(gè)健全的人要完成膝跳反射，首先必須有完整的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，即圖中的[ ]___________、[ ]____________、[ ]______________、[ ]____________、[ ]_____________ 五個(gè)部分參與，缺一不可。其次，人體還要受到外界適宜的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答問題。

（1）A屬于__________植物，它沒有__________，只有__________和__________，植物體中沒有__________組織，__________過程不能脫離水，因此只適宜在__________環(huán)境中生活。

（2）B屬于__________植物，這類植物具有真正的__________、__________、__________，而且體內(nèi)有__________組織，靠__________繁殖后代，__________過程也離不開水。

（3）C用__________繁殖后代，而且外面有__________包被，屬于__________植物，是植物界中最高等的一個(gè)類群。

（4）D用__________繁殖后代，但這一結(jié)構(gòu)的外面沒有__________包被，屬于__________植物，我國(guó)是此類植物種類最多的國(guó)家。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的智慧和體能都是很大的考驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合右側(cè)人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問題：

（1）A是________，它與人體別的細(xì)胞不同在于有________。

（2）A具有________的功能。

（3）D是由________、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。

（4）圖2所示賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員從看到籃筐到準(zhǔn)確完成投籃的過程中，對(duì)投球角度、力度做出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[____]____，與維持身體平衡，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[_____]_____。

（5）休息時(shí)，教練會(huì)和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足，溝通需要改進(jìn)的攻防策略，這個(gè)過程離不開1的表層中與________有關(guān)的神經(jīng)中樞。

（6）運(yùn)動(dòng)員能快速靈敏的進(jìn)行比賽，還與遍布全身的5密切相關(guān)，該結(jié)構(gòu)是由[________]________集結(jié)成束，外面包膜構(gòu)成。

（7）比賽中，某運(yùn)動(dòng)員因爭(zhēng)搶籃板球只是扭傷了腰部，結(jié)果造成下肢運(yùn)動(dòng)障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應(yīng)該是扭傷了腰部的[____]____，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了[____]____的控制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為水族箱，是類似生態(tài)瓶的人工生態(tài)系統(tǒng)，以下說法正確的是

A. 水族箱中的非生物部分僅有水和泥沙

B. 水族箱中有生產(chǎn)者，消費(fèi)者，但不需要有分解者

C. 水族箱一般在短時(shí)間內(nèi)不需要喂食和通氧氣

D. 水族箱要能長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定，不需要放在有陽光的地方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校一個(gè)生物科技興趣小組的幾位同學(xué)，通過對(duì)一個(gè)稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察，發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有：水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等。他們繪制出了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）圖中所含食物鏈有_____條。

（2）此生態(tài)系統(tǒng)的_____沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用，其產(chǎn)物是_____。

（4）在水稻播種前應(yīng)當(dāng)測(cè)定種子的發(fā)芽率。重復(fù)測(cè)3次，取3次的_____作為測(cè)定結(jié)果。

（5）圖中燕子、青蛙和_____在生態(tài)系統(tǒng)組成中是消費(fèi)者，消費(fèi)者自己不能制造_____，需要從別的個(gè)體中獲取。

（6）生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存除了需要陽光之外，還需要水、非生物因素、空氣等_____。

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【題目】一對(duì)夫婦男為雙眼皮，女為單眼皮，他們生了一個(gè)女兒。放開二胎政策后，他們準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）①是一個(gè)新生命的起點(diǎn)，一般情況下，①形成的場(chǎng)所為____。

（2）母親產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是____。

（3）假如一個(gè)性狀總是由父親直接傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么，決定這個(gè)性狀的基因最可能的位置是位于____染色體上。

（4）遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對(duì)____。已知雙眼皮是由顯性基因（B）決定的，若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對(duì)基因，則父親、母親的基因型分別是____、____。

（5）這對(duì)夫婦生育第二胎為男孩的幾率是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖片回答問題

（1）你在觀察桃花的結(jié)構(gòu)時(shí)，用鑷子由外向內(nèi)依次摘下的結(jié)構(gòu)是［�。�____________、

［�。�___________、［　］__________、［�。�______________。　　　

（2）這朵花的主要部分是［�。�_________　和［　　］_______　，理由是______________。

（3）用鑷子夾開花藥，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有黃色的_____________。

（4）用刀片縱剖開子房，會(huì)露出白色的_______________。

（5）甲要變成乙必需完成的兩個(gè)生理過程是________和_____________�！　　　　�

（6）乙圖中的A和B分別是由甲圖中的［　�。�____________、___________發(fā)育來的，種子中的胚是由__________發(fā)育的，種皮是由____________發(fā)育來的。

（7）請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的語言描述什么是受精？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）該食物網(wǎng)的生產(chǎn)者是_____，直接以植物為食的消費(fèi)者是_____。

（2）該食物網(wǎng)有_____條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈為_____。

（3）微生物沒有在食物網(wǎng)中出現(xiàn)，但是微生物也是生物圈的重要組成部分，尤其是腐生性微生物作為生物圈中的_____，是其他生物不可替代的。

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