10．如圖所示為雌果蠅體細(xì)胞中的染色體，其卵細(xì)胞染色體的組成是（　　）
A．a、b、cB．a、b、c、xC．a、b、cD．a、a、b、c、c、x、x

分析 生物體內(nèi)的體細(xì)胞中染色體是成對存在的，生殖細(xì)胞中染色體是成單存在的，據(jù)此解答．

解答 解：生物體內(nèi)的體細(xì)胞中染色體是成對存在的，在形成生殖細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，成對染色體（基因）要分開，分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞．故在形成卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，成對染色體（基因）要分開，則它產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是4條．即a、b、c、x．
故選：B．

點(diǎn)評 理解基因在親子之間的傳遞即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．以下哪種說法不能正確描述生物進(jìn)化的趨勢（　　）
A．從簡單到復(fù)雜B．從低等到高等C．從水生到陸生D．從小到大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各項(xiàng)與動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)完成無直接關(guān)系的是（　�。�
A．呼吸系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)C．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)D．生殖系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．乙肝是乙型病毒性肝炎的簡稱，是一種常見的傳染�。畵�(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道，全球約有20億人曾感染過乙肝病毒，其中3.5億人為慢性感染者，每年約有100萬人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌．請分析回答下列問題．
（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，乙肝患者屬于傳染源；
（2）嬰兒出生后就需要注射乙肝疫苗，這樣能夠有效預(yù)防乙肝病毒的感染．從預(yù)防傳染病的措施分析，給嬰兒進(jìn)行預(yù)防接種屬于保護(hù)易感人群．
（3）接種乙肝疫苗后，人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生抵抗乙肝病毒的抗體；當(dāng)乙肝病毒再次侵入時(shí)，該種物質(zhì)就會(huì)迅速發(fā)生作用并消滅它們．這種免疫功能是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用，因而叫做特異性免疫．
（4）某人想通過接種甲肝疫苗來預(yù)防乙肝，你認(rèn)為能否起到預(yù)防作用？否．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖．請分析并回答問題．

（1）A、B兩個(gè)裝置中，塑料袋上水珠較多的是A裝置，原因是A的葉多，蒸騰作用失水多．
（2）通過對照A、B兩裝置可以得出的結(jié)論是葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官．
（3）比較C、D兩裝置，C裝置能較準(zhǔn)確地測定植物體散失的水分．
（4）植物體內(nèi)的水分是通過葉表皮上的氣孔散失到植物體外的．
（5）炎熱的夏天，站在樹蔭下比站在房屋陰影處感覺更涼爽，說明植物通過蒸騰作用能夠降低葉片表面溫度．
（6）有資料表明，森林上空的濕上空的濕度高20%～30%，每畝森林比無林地至少多蓄水20t，降水多時(shí)可以減少洪澇災(zāi)害，干旱季節(jié)又可以保持土壤濕潤．這說明綠色植物對調(diào)節(jié)生物圈碳-氧平衡起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．小張得了腸炎，醫(yī)生將葡萄糖液從他的前臂靜脈輸入，當(dāng)葡萄糖液運(yùn)送到腸時(shí)，根據(jù)如圖，其經(jīng)過的途徑依次為（　�。�
A．③→④→⑥→①B．④→②→③→①C．④→③→①→②D．③→⑤→②→①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．流出腎臟的血液比流入腎臟的血液哪種成分明顯減少（　�。�
A．葡萄糖B．尿素C．二氧化碳D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題：
材料一：如圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．
材料二：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米，2007年9月為413萬平方千米，創(chuàng)歷史最低點(diǎn)．這些都說明了一個(gè)現(xiàn)象：地球在變暖．
（1）圖B所示為北極狐，推測理由是耳小、短，熱量不易散失．
（2）由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與生存環(huán)境相適應(yīng)．
（3）如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇，請你預(yù)測北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣？數(shù)量減少甚至滅絕．
（4）為了不讓地球繼續(xù)“變暖”，你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是植樹造林保護(hù)植被、減少廢氣排放或開發(fā)綠色能源、減少溫室氣體排放（至少答出兩項(xiàng)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某植物細(xì)胞．請回答相關(guān)問題．

①屬于植物細(xì)胞的是甲圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是乙圖，圖中B是細(xì)胞膜，其主要作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出．
②細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是C（填字母代號）．細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在D（填字母代號）中進(jìn)行．
③圖中A是細(xì)胞壁，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用．
④圖中結(jié)構(gòu)E名稱是葉綠體，它是進(jìn)行光合作用的場所．
⑤人們切西瓜時(shí)流出的汁液是細(xì)胞液，這些汁液儲(chǔ)存在液泡．（填字母代號）

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