【題目】下列對(duì)果實(shí)和種子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．果實(shí)包括果皮和種子 B．所有的果實(shí)都只有一粒種子

C．子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子 D．蘋果是假果

【答案】B

【解析】

試題分析：果實(shí)包括果皮和種子，A正確；果實(shí)中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來(lái)，所以種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目，B錯(cuò)誤；果實(shí)由子房發(fā)育來(lái)，種子由胚珠發(fā)育，C正確；蘋果是假果，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）一朵花的主要部分是【4】________和【7】_________。

（2）開花后，要結(jié)出果實(shí)和種子，還要經(jīng)過(guò) __________、__________兩個(gè)重要的生理過(guò)程。

（3）桃子由【3】__________發(fā)育而來(lái)。

（4）采用__________的方法，可以讓毛桃樹上結(jié)出油桃。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為桃花結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）將來(lái)能發(fā)育成種子的是[ ]________，而它外面的___________會(huì)發(fā)育成果皮。

（2）精子與卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精；而綠色開花植物所特有的是__________作用，完成受精后，受精卵發(fā)育成________，受精的中央細(xì)胞發(fā)育成__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除了 外，生物體都是細(xì)胞構(gòu)成的。 是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“梁上有雙燕，翩翩雄與雌……靑蟲不易捕，黃口無(wú)飽期……須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑” 描寫了燕子生兒育女的艱辛。詩(shī)中涉及到的食物鏈書寫正確的是

A. 青蟲→燕子 B. 植物→青蟲→燕子

C. 青蟲←燕子 D. 植物←青蟲←燕子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)呼吸道的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．氣管能保持敞開的原因是有“C”形的軟骨支架

B．食物和氣體的共同通道是喉

C．呼吸道對(duì)空氣的處理是無(wú)限制的，所以沙塵暴天氣對(duì)呼吸系統(tǒng)沒(méi)有影響

D．在粉塵比較多的場(chǎng)所工作的人容易患的職業(yè)病是塵肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物社團(tuán)的學(xué)生想觀察植株的生長(zhǎng)發(fā)育，他們帶來(lái)了以下生物材料，其中不會(huì)生長(zhǎng)成植株的是

A. 綠豆 B. 大米 C. 土豆 D. 柳枝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A．綠色植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用

B．大棚種植蔬菜時(shí)，適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間可以提高產(chǎn)量

C．光合作用在光下進(jìn)行，呼吸作用在暗處進(jìn)行

D．光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物并釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人的心臟結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)心臟結(jié)構(gòu)的敘 述錯(cuò)誤的是（）

A. 心臟的四個(gè)腔中，肌肉壁最厚的是b

B. ①為上腔靜脈，內(nèi)流靜脈血

C. ③為肺動(dòng)脈，內(nèi)流靜脈血

D. 用靜脈滴注藥物時(shí)，藥物首先進(jìn)人心臟的a腔

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同步練習(xí)冊(cè)答案