12.自去年至今,埃博拉疫情席卷西非地區(qū),造成上萬人喪命.埃博拉是一種十分罕見的病毒,埃博拉病毒主要是通過病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途徑傳播.
(1)埃博拉病毒結(jié)構(gòu)非常簡單,無細胞結(jié)構(gòu),它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的.其繁殖方式是自我復(fù)制.
(2)對患者檢查采血時,針刺破皮膚,病人會感覺到疼痛.如圖所示,痛覺形成的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是A→C→E→F→H.(用箭頭和圖中代碼表示),這說明脊髓具有傳導(dǎo)功能.
(3)埃博拉病毒的傳播途徑是病人的血液、唾液、汗水、分泌物等途徑.
(4)“埃博拉”病毒是人類有史以來所知道的最可怕的病毒之一,看到這些有關(guān)埃博拉病毒的描述,對埃博拉疫情會充滿恐懼,這是一種復(fù)雜反射,參與這一反射的神經(jīng)中樞主要有視覺中樞、語言中樞等.根據(jù)所學(xué)知識,請寫出至少兩條預(yù)防埃博拉的有效措施及時發(fā)現(xiàn)和隔離控制輸入性病例;對患者的分泌物,排泄物和使用過的物品要徹底消毒等等(要求語言精練,科學(xué)、適用)

分析 (1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,在反射弧中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后神經(jīng)沖動由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器,最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動并作出相應(yīng)的反應(yīng).圖中A表示感受器、B表示效應(yīng)器、C表示傳入神經(jīng)、D表示傳出神經(jīng)、E表示神經(jīng)中樞、F表示脊髓白質(zhì)中的上行傳導(dǎo)束、E表示脊髓灰質(zhì)中下行傳導(dǎo)束.
(2)病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細胞結(jié)構(gòu).不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.一旦離開了活細胞,病毒就無法生存,就會變成結(jié)晶體.

解答 解:(1)埃博拉病毒和艾滋病、H7N9禽流感病毒一樣寄生在動物或人體內(nèi),因此屬于動物病毒,它的特點是沒有細胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成,繁殖方式為自我復(fù)制.
(2)反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向為:A感受器→C傳入神經(jīng)→E神經(jīng)中樞→D傳出神經(jīng)→B效應(yīng)器.F是脊髓的白質(zhì),能上行傳導(dǎo)到大腦皮層的感覺中樞,產(chǎn)生痛覺,由上可知,脊髓具有反射和傳導(dǎo)的功能.故痛覺形成的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是A→C→E→F→H.
(3)埃博拉病毒主要是通過病人的血液、唾液和分泌物等途徑傳播.因此埃博拉病毒的傳播途徑是通過病人的血液、唾液、汗水、分泌物等傳播.
(4)看到這些有關(guān)埃博拉病毒的描述,對埃博拉疫情會充滿恐懼,這是一種復(fù)雜反射,參與這一反射的神經(jīng)中樞主要有視覺中樞、語言中樞、軀體運動中樞等;由阻止病毒蔓延的方法就是把已經(jīng)感染的病人完全隔離開來可以看出預(yù)防埃博拉疫情的重要措施是控制傳染源,及時發(fā)現(xiàn)和隔離控制輸入性病例;對患者的分泌物,排泄物和使用過的物品要徹底消毒等等.
故答案為:(1)細胞;蛋白質(zhì);自我復(fù)制;
(2)A→C→E→F→H;傳導(dǎo)
(3)病人的血液、唾液、汗水、分泌物;
(4)語言;及時發(fā)現(xiàn)和隔離控制輸入性病例;對患者的分泌物,排泄物和使用過的物品要徹底消毒等等.

點評 此題的知識點較全面,認(rèn)真審題,掌握反射弧的結(jié)構(gòu)功能及傳染病的相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖分別是植物細胞和動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)進行物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是[B]細胞膜.
(2)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[D]細胞核.
(3)植物細胞中含有細胞液的結(jié)構(gòu)是[E]液泡.
(4)細胞的許多生命活動都是在[F]細胞質(zhì)中完成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.兩只黑羊交配,生了一只白羊.
(1)在黑色體毛和白色體毛這對相對性狀,顯性性狀是黑色體毛.
(2)請用基因的傳遞圖解來表示這個過程:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于蘑菇和霉菌的說法不正確的是(  )
A.菌體都是有菌絲構(gòu)成B.體內(nèi)不含葉綠素,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)
C.都是大型個體,有成形的細胞核D.都屬于真菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示幾個植物類群的進化關(guān)系,其中敘述不正確的是( 。
A.2的結(jié)構(gòu)比1復(fù)雜B.5最有可能是水生植物
C.最先出現(xiàn)的植物類群應(yīng)該是1D.它們的共同祖先是1

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.對下列六種生物的歸納不正確的是( 。
①衣藻②酵母菌③乳酸菌④銀杏⑤螞蟻⑥燕子.
A.只有④屬于種子植物B.用于食品發(fā)酵的是②③
C.只有①④屬于生產(chǎn)者D.具有社群行為的是⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.某校生物興趣小組的同學(xué)做“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗時,選取四個干凈的錐形瓶,編號為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下進行培養(yǎng)(如圖).下列有關(guān)分析錯誤的是( 。
A.裝置甲和乙構(gòu)成對照可探究的問題是“種子的萌發(fā)是否需要水分”
B.一段時間后,只有乙裝置中的種子能正常萌發(fā)
C.要驗證“充足的空氣是種子萌發(fā)的外界條件”,需選擇裝置乙和丁
D.甲和丙可作為探究“種子萌發(fā)需要適宜的溫度”的裝置

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

1.關(guān)于制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的描述,錯誤的是( 。
A.刮取口腔上皮細胞時先用涼開水漱口
B.體積分?jǐn)?shù)為2%-3%的藍墨水可用來染色
C.稀碘液可用來染色
D.滴加在載玻片上的液體是清水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.有關(guān)人類生殖與性別遺傳的說法中,正確的是( 。
A.精子與卵細胞在女性子宮中受精B.人胚胎發(fā)育的營養(yǎng)來自卵黃
C.生男生女取決于母親卵細胞的類型D.人類的性別是由性染色體決定的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案