【題目】按照它們翅膀的不同把下列動物分成兩類:

A. 蝗蟲 B. 家鴿 C. 蜜蜂 D. 蚊子 E. 野鴨 F. 丹頂鶴

【答案】ACD BEF

【解析】蝗蟲、蜜蜂、蚊子都屬于昆蟲,所以它們的翅膀相同;家鴿、野鴨、丹頂鶴都屬于鳥類,所以它們的翅膀相同。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】含羞草受到觸碰時,展開的葉片會合攏,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是(  )

A. 能生長和繁殖

B. 能進行呼吸

C. 具有遺傳和變異的特性

D. 能對外界刺激作出反應

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】疫情防控的關(guān)鍵期,全力救治新冠肺炎確診患者是重中之重,一些危重癥患者急需人工膜肺(ECMO)進行救治。其原理如圖所示,下列分析錯誤的是(

A.電動泵的功能相當于心臟

B.氧合器中的膜相當于肺泡壁和毛細血管壁

C.氧合器內(nèi)發(fā)生的過程相當于外界環(huán)境與肺泡間的氣體交換

D.體外人工膜肺氧合設(shè)備使用過程中需要輸入營養(yǎng)補充液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物生活在陸地上的是.

A. B. 海牛 C. D. 水牛 E. 蜥蜴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“人體的200多種細胞,其基本結(jié)構(gòu)都很相似。”是指這些細胞都具有除下列哪項之外的結(jié)構(gòu)? (  )

A. 細胞核 B. 細胞膜 C. 細胞壁 D. 細胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你的經(jīng)驗,以下四個地點細菌含量最多的是( )

A. 火車站候車廳 B. 公園綠地 C. 手術(shù)室 D. 冬季菜棚中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”時,教材為我們提供了實驗方案,但實驗要在認同實驗方案的前提下進行,以下是某小組同學在實驗前依次進行的對話,請分析其中蘊含的科學思維和方法。


1)甲同學提出的檢驗方法,是受“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗的啟發(fā),利用了______的特性。

2)乙同學提出的實驗方法在科學探究中稱之為對照實驗,實驗變量應該是______。

3)丙同學是對實驗結(jié)果的猜測,猜測或假設(shè)一般是根據(jù)已有的______進行的。

4)丁同學的觀點是消除葉片中原有的淀粉和葉綠素對實驗結(jié)果的影響,體現(xiàn)了實驗的科學性。消除葉片中原有淀粉的方法是______。消除葉片中葉綠素的方法是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點.下列哪一項可以寫在陰影部分( 。

A. 生來就有B. 由生活經(jīng)驗和學習獲得

C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動物一生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蔥的葉是綠色的,而地下部分則是白色的,這主要是因為(  )

A. 葉內(nèi)無葉綠體 B. 葉綠體的形成需要光

C. 葉綠素的形成需要光 D. 地下部分不進行光合作用

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