【題目】食物中所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的一組是（　　）
A.糖類、脂肪、維生素
B.糖、脂肪、無機(jī)鹽
C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
D.糖類、蛋白質(zhì)、維生素

【答案】C
【解析】解：食物中的營養(yǎng)成分主要有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽，其中糖類、油脂、蛋白質(zhì)能夠為人體提供能量，糖類又是人體能量的主要供應(yīng)者．可見C正確．故選：C
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用的相關(guān)知識，掌握脂肪：人體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)；糖類：人體內(nèi)主要的供能物質(zhì)；蛋白質(zhì)：為生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供原料．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟工作示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖_______表示：心房、心室舒張，血液經(jīng)靜脈流回心房；圖________表示：心房收縮、心室舒張，血液由心房進(jìn)入心室。

（2）心臟內(nèi)有能開閉的瓣膜。圖乙中，________關(guān)閉，防止血液倒流入心房。

（3）甲血管與心房相連，流動脈血，乙血管與心室相連，流靜脈血。甲、乙血管分別是____。

A．主動脈、肺動脈 B．肺靜脈、腔靜脈 C．肺動脈、肺靜脈D．肺靜脈、肺動脈

（4）血液由______( 填寫心臟的某個腔 ) 泵至全身，再返回______，這是體循環(huán)途徑；血液由______泵至肺部，再返回______，這是肺循環(huán)途徑。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一種傳染病在人群中流行，必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)，即_____、_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)校的綠化應(yīng)盡量減少地面_____，防止由于刮風(fēng)導(dǎo)致學(xué)校內(nèi)_____的污染。因此應(yīng)該鋪設(shè)耐踩踏的_____（如足球場），跑道最好鋪設(shè)_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“涵養(yǎng)水源，保持水土”方面起重要作用的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 淡水生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，是因為人體呼出氣體中含有較多的（　　）
A.氮氣
B.二氧化碳
C.氧氣
D.一氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境問題的重要性也成為各國申辦奧運會的關(guān)注點，我國也不例外。北京為申辦2008年奧運會，除倡議“新北京”、“新奧運”外，還提出申辦的三個理念：人文奧運，科技奧運，還有一個是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是由細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體，下列能反映四概念之間關(guān)系的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是觀察蚯蚓實驗，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）觀察蚯蚓的外都形態(tài)。

①蚯蚓的身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，體色為褐色，顏色較深的一側(cè)稱為___________②蚯蚓身體呈圓筒形,前端和后端可依據(jù)____的位置來區(qū)分。

（2）用手觸摸蚯蚓體表，感覺蚯蚓的體表有__________________，其對的蚯蚓的呼吸具有重要作用。

（3）觀察蚯蚓的運動，將蚯蚓放到一張放紙上，觀察蚯蚓的運動，首先看到蚯蚓的前端先變細(xì)變長，向前伸展，隨后，前端___________，并變粗變短，同時，后端變細(xì)變長，然后后端變短變粗，整體向前蠕動。

（4）請在下列橫線上填出你所知的蚯蚓對人類的益處。(寫出兩種)。① ___________________________②_____________________

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同步練習(xí)冊答案