【題目】在顯微鏡的以下鏡頭中，要使觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是（ ）
A.①④
B.②⑥
C.③⑥
D.②⑤
【答案】A
【解析】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．因而要想看到細(xì)胞的數(shù)目最少，顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小，即最小目鏡和物鏡組合．物鏡倍數(shù)越小，鏡頭越短，則圖中的①目鏡和圖中的④物鏡放大倍數(shù)最�。盛俸廷芙M合才能使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多．
故選：A
【考點精析】關(guān)于本題考查的練習(xí)使用顯微鏡，需要了解放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能得出正確答案．
陽光試卷單元測試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科普閱讀題
1897年，人們發(fā)現(xiàn)了志賀氏菌，又稱痢疾桿菌。感染這類細(xì)菌后，常導(dǎo)致水樣便、急性腹痛、發(fā)燒等。志賀氏菌每年引起大約1.63億人患嚴(yán)重痢疾，并奪走超過100萬人的生命，可謂是臭名昭著！
眾所周知，抗生素是人們對抗這些惡魔的有力武器。但因為這些武器被濫用，許多細(xì)菌出現(xiàn)了耐藥性，其中一些細(xì)菌甚至對多種抗生素都具有耐藥性，成為“超級細(xì)菌”。人們?nèi)绾蔚挚褂l(fā)猖獗的耐藥菌呢？
在自然界中，生存著一種噬菌蛭弧菌（下面簡稱蛭弧菌），它以其他種類的細(xì)菌為食�！安妒场钡膶ο笳嵌喾N致病菌，如大腸桿菌、志賀氏菌。其“捕食”過程見下圖。
目前，人類沒有發(fā)現(xiàn)與蛭弧菌相關(guān)的疾病報道。因此，科學(xué)家們提出“以菌治菌”的設(shè)想，即利用蛭弧菌去抗擊病原菌的感染。但蛭弧菌本身也是一種細(xì)菌，動物的免疫系統(tǒng)如果發(fā)現(xiàn)它們，會怎樣對待這些“友軍”？
科學(xué)家用斑馬魚做了研究。在預(yù)實驗中，將蛭弧菌注射進(jìn)斑馬魚的后腦，24小時后，這些斑馬魚全部存活，而且后腦內(nèi)的蛭弧菌數(shù)量逐漸減少。這樣來看，蛭弧菌和斑馬魚短期內(nèi)的“和諧共存”是可以達(dá)到的。
接下來，研究者開始了“以菌治菌”環(huán)節(jié)。他們先向一群斑馬魚的后腦接種了致死劑量的志賀氏菌，然后對其中的部分斑馬魚再注射蛭弧菌。研究者發(fā)現(xiàn)，相比于對照組，注射了蛭弧菌的斑馬魚后腦內(nèi)志賀氏菌大量減少，72小時后斑馬魚的存活率也更高。
在此過程中，斑馬魚的免疫系統(tǒng)也沒閑著：白細(xì)胞探測到蛭弧菌后，它們會聚集到注射部位將蛭弧菌吞噬。這看起來是“恩將仇報”，但免疫系統(tǒng)其實也是在盡忠職守。隨后，研究者利用藥物削弱了斑馬魚的免疫系統(tǒng)，再用志賀氏菌感染它們。這時，盡管蛭弧菌依然神勇，斑馬魚的存活率卻明顯下降，這說明免疫系統(tǒng)并不只是在拖蛭弧菌的后腿。
至此，研究者認(rèn)為，在抗擊志賀氏菌感染時，蛭弧菌和斑馬魚免疫系統(tǒng)能巧妙地“配合”：蛭弧菌對志賀氏菌的“捕食”開始得非常迅速，能夠在感染初期控制住志賀氏菌繁殖的勢頭，幫免疫系統(tǒng)減輕應(yīng)對的壓力。而等到大批白細(xì)胞趕來時，蛭弧菌已經(jīng)飽餐過一頓，收拾志賀氏菌余孽的工作，免疫系統(tǒng)自己也能完成好。
在耐藥菌問題愈發(fā)嚴(yán)峻的當(dāng)下，我們都迫不及待地想找到新的應(yīng)對手段。前景越令人期待，研究者的推進(jìn)工作也越要細(xì)致周密。蛭弧菌能不能真正作為“活的抗菌藥”加入人類與病原菌的戰(zhàn)爭當(dāng)中，我們將繼續(xù)關(guān)注。
（1）志賀氏菌是引起痢疾的病原體，能破壞人體大腸內(nèi)表面的________細(xì)胞，影響大腸對________的吸收，引起水樣便。
（2）蛭弧菌的“捕食”過程可以分為以下幾個階段：識別→吸附→________→利用____________生長→增殖→裂解宿主細(xì)胞。由此可見，蛭弧菌的生活方式為________。
（3）進(jìn)入斑馬魚體內(nèi)的蛭弧菌和志賀氏菌，能夠被________吞噬。在人體內(nèi)，類似的免疫方式屬于________和________。（選填下列字母）
A.特異性免疫 B.非特異性免疫 C.第一道防線 D.第二道防線
（4）文章中提到了多個實驗，見下表。其中能表明在抗擊志賀氏菌感染時，蛭弧菌和斑馬魚免疫系統(tǒng)巧妙“配合”的實驗組合是__________________。（選填下表中的數(shù)字）
（5）關(guān)于能否將蛭弧菌制成藥物替代抗生素，應(yīng)用于人體疾病的治療，下列敘述不正確的是________。（選填下列字母）
A. 根據(jù)斑馬魚的實驗結(jié)果，說明蛭弧菌一定能用于人體疾病的治療
B. 蛭弧菌對其他病原菌的殺傷能力還有待驗證
C. 如何避免大量蛭弧菌殺死有益的共生菌群，還需進(jìn)一步研究
D.“以菌治菌”屬于生物防治，不會讓志賀氏菌產(chǎn)生耐藥性
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的
A．共生關(guān)系 B．捕食關(guān)系 C．競爭關(guān)系 D．合作關(guān)系
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