【題目】下列反射活動中，人類所特有的是（ ）

A．手碰到火迅速縮回 B．聽洪戰(zhàn)輝的事跡報告，同學們感動得哭了

C．吃食物分泌唾液 D．切洋蔥時流眼淚

【答案】B

【解析】

試題分析：是非條件反射，人和動物都有。聽事跡報告，同學們感動得哭了，這個條件反射的神經(jīng)中樞是語言中樞，所以屬于人類特有的反射。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明活潑可愛，周圍的人有的說小明像他爸爸一樣英俊，有的說像他媽媽一樣漂亮。小明的性狀是由什么控制的？遺傳物質(zhì)來自何方？（ ）

A．基因，遺傳物質(zhì)來自于父方 B．染色體，遺傳物質(zhì)來自于母方

C．基因，遺傳物質(zhì)來自于父母雙方 D．染色體，遺傳物質(zhì)來自于父母雙方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體結構層次的描述，正確的是（ ）

A．細胞→器官→組織→人體 B．組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體

C．細胞→組織→器官→人體 D．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】釣魚島及其附屬島嶼是我國固有領土，生物資源十分豐富。島上的代表性生物如下圖所示。請據(jù)圖回答：

(1)釣魚臺鼴鼠相對于其他生物來說，其生殖發(fā)育特點是_________________，這有利于提高后代的成活率。這種動物生來適于地下掘土生活，其白天住在土里，只有夜晚才出來捕食昆蟲，這從動物行為的獲得途徑來看，屬于動物的__________行為。

(2)按照脊柱的有無可將其中的動物分為兩類，其中與釣魚臺鼴鼠同屬一類的還有__________(填數(shù)字)。

(3)諸喜田澤蟹屬于無脊椎動物中的_______動物，其體表有______________，具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、__________________等作用。

(4)巴浪魚和藍臉鰹鳥的呼吸效率都很高，它們的呼吸器官分別是_________和_______ 。

(5)巴浪魚不停的吞水和吐水，這是在進行________，且吐出的水與吸入的水相比增加的氣體是_______。

(6)海芙蓉是釣魚島上生活的一種被子植物，它與裸子植物很明顯的一個區(qū)別是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，影響它們生活的非生物因素除光、溫度以外，還有土壤的潮濕程度等。請你利用以下甲、乙、丙三個實驗裝置圖回答問題：

(1)如果你要探究“光對鼠婦生活的影響”，那么在設計對照實驗時，應選擇以上哪一個實驗裝置？_______。該實驗控制的變量是____________。若將10只鼠婦放入該實驗裝置的鐵盤中央，重復進行5組實驗，都經(jīng)過10分鐘后，及時統(tǒng)計并記錄鼠婦數(shù)量。如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析實驗結果得出的結論是：_______________________。

(2)如果你要探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”，那么能否利用乙實驗裝置作為對照實驗？____________________。為什么？ ______________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如下圖所示)，用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，請回答下列問題：

(1)含好氧（喜歡氧氣）的草履蟲較多的液滴應從培養(yǎng)液的 (填“表”或“底”)層吸取。

(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是：( )

A．刺激革履蟲 B．給草履蟲供氧

C．連通兩個液滴 D．殺死草履蟲

(3)用鑷子夾取一點該物質(zhì)，放在2號載玻片右側液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用)，可能觀察到的現(xiàn)象及相應結論是：(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)

①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是 刺激。

②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是 刺激。

③若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯，則該物質(zhì)對草履蟲的刺激

（4）、該實驗的實驗結論：草履蟲可以趨向 ________，逃避 ________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞的有關生理過程，其中②表示細胞的（　�。�

A. 分裂 B. 分化 C. 生長 D. 分泌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察下圖，試回答下列問題：

（1）上圖所表示的是 子葉植物種子結構，其中起保作用的是[ ] ，位于種子的最外面。

（2）將來發(fā)育成植物的莖和葉的結構是[ ] 。

（3）在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是[ ] 。

（4）②的作用是 。

（5）種子中的主要部分是 ，它是由 （填代號）構成的一個整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，我們一進入公園，到處都是郁郁蔥蔥的樹木，會讓人感到氣候濕潤，空氣清新、涼爽，這種現(xiàn)象說明

A．環(huán)境可以影響生物的生存 B．生物能適應一定的環(huán)境

C．生物的生存依賴一定的環(huán)境 D．生物能影響一定的環(huán)境

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