【題目】鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,影響它們生活的非生物因素除光、溫度以外,還有土壤的潮濕程度等。請(qǐng)你利用以下甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)如果你要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,那么在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇以上哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置?_______。該實(shí)驗(yàn)控制的變量是____________。若將10只鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤(pán)中央,重復(fù)進(jìn)行5組實(shí)驗(yàn),都經(jīng)過(guò)10分鐘后,及時(shí)統(tǒng)計(jì)并記錄鼠婦數(shù)量。如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只,那么分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是:_______________________。
(2)如果你要探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”,那么能否利用乙實(shí)驗(yàn)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)?____________________。為什么? ______________________
【答案】(1)甲裝置;光;鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境;(2)不能;因?yàn)橐已b置有兩個(gè)變量
【解析】
試題分析: 對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)。甲、乙、丙三個(gè)裝置,乙有兩個(gè)變量,水分與光,丙沒(méi)有變量,只有甲裝置設(shè)置了一個(gè)變量光。設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循惟一變量的原則,故應(yīng)該選擇甲裝置。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看,見(jiàn)光的地方鼠婦非常的少,而絕大多數(shù)鼠婦都集中在不見(jiàn)光的地方,因此得出結(jié)論:鼠婦怕見(jiàn)光(或鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境)。
(1)如果你要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,變量是光,因此應(yīng)選擇甲實(shí)驗(yàn)裝置,因?yàn)橐矣袃蓚(gè)變量,水分與光,丙沒(méi)有變量,只有甲裝置設(shè)置了一個(gè)變量光.該實(shí)驗(yàn)控制的變量是:光;通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只,平均不到一只,因此分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境(或光對(duì)鼠婦的生活有影響)。
(2)如果要探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”,唯一變量是土壤濕度,而乙裝置有兩個(gè)變量光和土壤濕度,因此不能利用乙實(shí)驗(yàn)裝置作對(duì)照實(shí)驗(yàn),因?yàn)橐已b置存在兩個(gè)變量,所以不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。否則實(shí)驗(yàn)結(jié)論出來(lái)后,就說(shuō)不清是水分的原因?qū)е碌倪是光的原因?qū)е碌慕Y(jié)果了,實(shí)驗(yàn)也就失去了說(shuō)服力。丙沒(méi)有變量,甲裝置只設(shè)置了一個(gè)變量光。因此也不能利用丙、甲來(lái)探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”;若要要探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”,可以把乙裝置改為都用黑紙板蓋上,這樣就形成了唯一變量是土壤濕度,就可以利用乙來(lái)探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉片之所以是光合作用的主要器官,是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng)。下列圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來(lái)源或去路。據(jù)圖回答:
(1)圖1中的①所示結(jié)構(gòu)的名稱是 ,內(nèi)有運(yùn)輸 的導(dǎo)管。
(2)進(jìn)入葉綠體內(nèi)的二氧化碳參與光合作用。請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的表達(dá)式:
(3)圖2中箭頭⑧所示的氣體是 。黑暗條件下,圖2中哪些箭頭表示的生理活動(dòng)不存在或大大減弱? (填序號(hào))。
(4)當(dāng)今,人類活動(dòng)致使全球二氧化碳含量不斷增加,導(dǎo)致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)主要是由于人類的哪些活動(dòng)所致? 。據(jù)圖2分析可知,減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖回答問(wèn)題:
(1)草原生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是______,食草動(dòng)物數(shù)量總比食肉動(dòng)物數(shù)量______。
(2)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),你認(rèn)為圖中還應(yīng)增加______和_______。
(3)該食物網(wǎng)中共有____________食物鏈,最長(zhǎng)的一條_________________________________________。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到了農(nóng)藥DDT 的污染, 則體內(nèi)DDT 含量最多的是__________________。
(5)若把該生態(tài)系統(tǒng)中的狐全部捕殺,則兔子的數(shù)量_____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“又是一年櫻桃紅”,資陽(yáng)市第二屆 “櫻桃節(jié)”于4月22日在簡(jiǎn)陽(yáng)櫻桃溝拉開(kāi)了幃幕。俗話說(shuō)“櫻桃好吃樹(shù)難栽”,科技工作者及我市果農(nóng)為了提高櫻桃成活率、提升櫻桃品質(zhì),采用了下表育種、栽培、管理技術(shù)。
請(qǐng)據(jù)以上資料回答下列問(wèn)題。
(1)號(hào)稱“春來(lái)第一果”的櫻桃早熟品種 “紅燈”在北方要4月上旬才開(kāi)花,而在我市春寒料峭時(shí)就開(kāi)始上市。影響它成熟時(shí)間不同的主要非生物因素是___________________。
(2)以大葉草櫻桃為砧木,“紅燈”櫻桃為接穗,所結(jié)果實(shí)的性狀與________櫻桃相同。
(3)經(jīng)過(guò)栽培管理技術(shù)④后,其受精卵將發(fā)育成 ______________。
(4)果皮紅色由隱性基因r控制,黃色由顯性基因R控制,則“那翁”的果皮一定是___________基因型。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反射活動(dòng)中,人類所特有的是( )
A.手碰到火迅速縮回 B.聽(tīng)洪戰(zhàn)輝的事跡報(bào)告,同學(xué)們感動(dòng)得哭了
C.吃食物分泌唾液 D.切洋蔥時(shí)流眼淚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是巴斯德著名的“曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不進(jìn)行處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是___________瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的_________進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是( )
A.瓶子 B.細(xì)菌 C.肉湯
(3)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制該變量的方法則是______________________。
(4)巴斯德的“曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過(guò)重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論?________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】王老師已經(jīng)退休了,最近一到晚上就看不清東西,到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生給他開(kāi)了藥,還要求他進(jìn)行食物輔助治療。他需要的食物是
A、紫菜和海帶 B、雞蛋和牛奶 C、辣椒和青菜 D、豬肝和胡蘿卜
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