分析 (1)生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
(3)昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上明顯不同,差異很大,如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
解答 解:自然界中的野生果蠅眼色通常是紅色(顯性)的.1910年遺傳學家摩爾根進行果蠅眼色的遺傳實驗時,偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼雄果蠅,原因是基因發(fā)生改變,說明基因是控制生物性狀的基本單位.
(2)已知果蠅體細胞中含有4對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,則雄性果蠅體細胞的染色體組成3對+XY(或6+XY).則雄性果蠅生殖細胞的染色體組成3條+X或3條+Y.
(3)①在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制.從圖甲中看出,一對灰身果蠅交配后產(chǎn)下的子代有黑身的,表明灰身顯性性狀,黑身是隱性性狀.
②“顯性基因用B表示,隱性基因用b表示”,則黑身的基因型是bb,因此親代果蠅遺傳給子代黑身果蠅的基因一定是b,所以親代果蠅的基因組成是Bb,遺傳圖解如圖:
從圖中看出,子代灰身果蠅的基因組成是BB或Bb.其中Bb的個體占子代灰身果蠅的百分百比為⅔,即66.7%.
(4)果蠅的發(fā)育過程都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
故答案為:(1)控制生物性狀
(2)3條+X或3條+Y
(3)黑身;66.7%
(4)卵→幼蟲→蛹→成蟲
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦、小腦和腦干三部分 | |
B. | 人醉酒后出現(xiàn)的呼吸急促、走路不穩(wěn)現(xiàn)象,分別與大腦和小腦有關(guān) | |
C. | 成年人能有意識的控制排尿,說明排尿中樞位于大腦皮層 | |
D. | 條件反射必須在大腦皮層的參與下才能形成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植樹造林,禁止亂砍濫伐 | |
B. | 封山育林,禁止野生動物資源的開發(fā)利用 | |
C. | 建立自然保護區(qū),禁止亂步濫殺 | |
D. | 遵循生態(tài)發(fā)展規(guī)律,大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 移栽樹苗時,根部帶有一小塊土坨 | |
B. | 播種玉米時,人保持挑適當?shù)拈g距 | |
C. | 早春播種后,使用塑料薄膜覆蓋地表 | |
D. | 移栽樹苗時,剪去樹苗的部分樹葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液流經(jīng)④時,動脈血變成靜脈血 | |
B. | 血液經(jīng)過⑤的濾過作用,在⑥內(nèi)形成尿液 | |
C. | ④⑤⑥內(nèi)的液體中尿素濃度最高的是⑥ | |
D. | 若⑦內(nèi)的液體含有紅細胞,腎臟病變部位是⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙眼皮與單眼皮在遺傳學上稱為一對相對性狀 | |
B. | 4號的性染色體組成為XY,其中X染色體來自2號 | |
C. | 若2號、6號是單眼皮,5號是雙眼皮,5號、6號生下一個單眼皮孩子的幾率是25% | |
D. | 7號、9號是表兄妹,他們不能結(jié)為夫妻,原因是其后代患遺傳病的機會大大增加 |
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