【題目】根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的( )
A. 成熟區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 分生區(qū) D. 根冠
【答案】A
【解析】成熟區(qū)也叫根毛區(qū).在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面積.根毛能分泌多種物質(zhì),如有機(jī)酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽.所以根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū).
故選:A.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是綠色開花植物體的四種基本組織結(jié)構(gòu)示意圖,屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有__條食物鏈,最短的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>________________。
(2)此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是______,數(shù)量最少的生物是______。
(3)如果此生態(tài)系統(tǒng)中的草受到污染,那么有毒物質(zhì)在___體內(nèi)積累最多。
(4)此食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是______,而青蛙、蛇等則是______。
(5)如果老鷹的數(shù)目減少,短期內(nèi)蛇的數(shù)量會(huì)_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈.在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是( 。
A. 甲→乙→丙→丁B. 陽(yáng)光→甲→乙→丙→丁
C. 丙→丁→乙→甲D. 丙→丁→乙→甲→細(xì)菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是_____________,該食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈,其中能量消耗最多的一條食物鏈?zhǔn)?/span>___________________________________。
(2)若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么 “草 → X → 狐”,X即可代表_______也可以代表_______。
(3)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是____________和生物部分的___________。
(4)正常情況下,如果用圖形表示該生態(tài)系統(tǒng)中兔數(shù)量的變化,下列正確的是(_________)
(5)若大量捕殺鷹、狐和蛇,則鼠的數(shù)量會(huì)大量_________,最后導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以繅絲養(yǎng)蠶聞名于世界的國(guó)家是( 。
A. 中國(guó) B. 英國(guó) C. 印度 D. 美國(guó)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類,他們將鯽魚、鯉魚、荷花等歸為一類,而將楊樹、山羊、麻雀等歸為一類.他們的分類標(biāo)準(zhǔn)是( 。
A. 按照生物的生活環(huán)境 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) D. 按照生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表列舉了四種生物及其身體的一個(gè)明顯特征、一項(xiàng)重要影響或價(jià)值.匹配錯(cuò)誤的是( )
生物名稱 | 明顯特征 | 重要影響或價(jià)值 | |
A | 河蚌 | 貝殼 | 海螵蛸入藥 |
B | 蚯蚓 | 環(huán)帶 | 疏松土壤 |
C | 珊瑚蟲 | 刺細(xì)胞 | 珊瑚礁 |
D | 蛔蟲 | 角質(zhì)層 | 人體內(nèi)寄生 |
A. A B. B C. C D. D
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