【題目】在探究植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)中,某探究小組的學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),在加塞的廣口瓶中加入植物種子,甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子,乙瓶?jī)?nèi)裝有等量煮熟的種子,將甲、乙兩瓶種子放在在溫暖的地方24小時(shí)后,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你一手捧著甲瓶,另一手捧著乙瓶,感覺(jué)溫度偏高的是_____。
(2)將燃燒著的細(xì)木條伸入甲瓶中,觀察到的現(xiàn)象是_____。將燃燒著的細(xì)木條伸入乙瓶中,觀察到的現(xiàn)象是_____。
(3)分別向甲、乙兩瓶中注入等量澄清的石灰水,輕輕搖晃后,再分別倒入兩個(gè)空燒杯中,并仔細(xì)觀察,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的是_____;實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了植物的呼吸作用產(chǎn)生了_____和水,并釋放出能量。
【答案】甲瓶 燃燒著的細(xì)木條熄滅 燃燒著的細(xì)木條仍然燃燒 甲瓶 二氧化碳
【解析】
細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用。呼吸作用的反應(yīng)式:有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量。
(1)呼吸作用:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),一部分轉(zhuǎn)化為熱能。甲瓶中萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,產(chǎn)生熱量,溫度升高。乙瓶煮熟的種子沒(méi)有生命了不能進(jìn)行呼吸作用。因此,一手捧著甲瓶,另一手捧著乙瓶,感覺(jué)溫度偏高的是甲瓶,甲瓶種子呼吸作用釋放出能量。
(2)只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用,煮熟的種子沒(méi)有生命了不能進(jìn)行呼吸作用,萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳,并釋放出能量,在溫暖的地方放置了24小時(shí)后,里面的氧氣被萌發(fā)的種子吸收消耗。因此,將燃燒著的細(xì)木條伸入甲瓶中,觀察到的現(xiàn)象是燃燒著的細(xì)木條熄滅,因?yàn)榉N子呼吸作用吸收了氧氣。將燃燒著的細(xì)木條伸入乙瓶中,觀察到的現(xiàn)象是燃燒著的細(xì)木條仍然燃燒,煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用,里面的氧氣沒(méi)有被消耗。
(3)種子的呼吸作用吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出能量。澄清的石灰水遇二氧化碳變渾濁。因此,分別向甲、乙兩瓶中注入等量澄清的石灰水,輕輕搖晃后,再分別倒入兩個(gè)空燒杯中,并仔細(xì)觀察,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的是甲瓶;實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳和水,并釋放出能量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物的行為中,屬于社會(huì)行為的是
A. 獵豹捕食受傷的羚羊
B. 水蛭吸附水牛的皮膚
C. 小丑魚躲進(jìn)?茈U(xiǎn)
D. 工蜂筑巢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分別從胃的進(jìn)口和胃的出口取食物樣品進(jìn)行分析,再與吃進(jìn)的食物成分相比較,發(fā)現(xiàn)前者增加的成分與后者增加的成分依次為( )。
A. 麥芽糖、氨基酸 B. 麥芽糖、蛋白質(zhì)初步分解物
C. 葡萄糖、氨基酸 D. 葡萄糖、蛋白質(zhì)初步分解物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人體的細(xì)胞中一定含有Y染色體的是( )
A. 男性的神經(jīng)細(xì)胞 B. 精子
C. 男性成熟的紅細(xì)胞 D. 受精卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于男性體細(xì)胞中染色體組成的是( )
A. 44條 + XX B. 44條 + XY
C. 22條 + XX D. 22條 + XY
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物在生物圈中具有重要的作用,請(qǐng)據(jù)圖判斷出錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A. 甲圖葉片正在進(jìn)行光合作用,①②分別代表二氧化碳和氧氣。
B. 甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過(guò)葉脈的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸。
C. 圖乙的M點(diǎn)時(shí),植物只進(jìn)行呼吸作用。
D. 圖乙中植物要積累有機(jī)物,大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于P點(diǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”,這句話說(shuō)明自然界中普遍存在著( )
A.生殖現(xiàn)象 B.遺傳現(xiàn)象 C.生長(zhǎng)現(xiàn)象 D.適應(yīng)現(xiàn)象
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【題目】俗語(yǔ)“龍生龍,鳳生鳳”反映的生物現(xiàn)象是( 。
A. 生物普遍具有變異現(xiàn)象 B. 生物普遍具有遺傳現(xiàn)象
C. 生物都能進(jìn)行新陳代謝 D. 生物對(duì)外界刺激都能反應(yīng)
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