下列各選項(xiàng)中，不屬于反射的是（　�。�
A．小狗看到陌生人就吼叫
B．草履蟲(chóng)游向食物
C．聽(tīng)到上課鈴聲響了走進(jìn)教室
D．猴子聽(tīng)指令走鋼絲
反射是指動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)．小狗看到陌生人就吼叫、聽(tīng)到上課鈴聲響了走進(jìn)教室、猴子聽(tīng)指令走鋼絲，都是通過(guò)大腦皮層形成的條件反射；草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)，因此草履蟲(chóng)游向食物不是反射是動(dòng)物的應(yīng)激性．
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)你由伸肘狀態(tài)變?yōu)榍鉅顟B(tài)時(shí)(如圖)，你的上肢肌肉X和Y會(huì)分別處于什么狀態(tài)？                    （  ）
A．X收縮、Y收縮B．X舒張、Y收縮
C．X舒張、Y舒張D．X收縮、Y舒張

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）在圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[______]______．
（2）請(qǐng)用圖中的字母和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑______．該過(guò)程說(shuō)明脊髓具有______功能．
（3）脊髓中央是蝴蝶形的灰質(zhì)由______構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列反射活動(dòng)中，哪一項(xiàng)不是人類特有的反射（　　）
A．聾啞學(xué)校的老師用手語(yǔ)給學(xué)生“講故事”，學(xué)生感動(dòng)得流淚
B．一朝被蛇咬，十年怕井繩
C．聽(tīng)說(shuō)前面有一片梅林，士兵們立刻緩解了饑渴
D．看了感人的電影，同學(xué)們都哭了

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)完成反射弧各部分，并回答問(wèn)題．

（1）A是______，C是______，E是______．
（2）在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為_(kāi)_____．
A．失去感覺(jué)，但能運(yùn)動(dòng)B．失去感覺(jué)，同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)
C．有感覺(jué)且能運(yùn)動(dòng)D．有感覺(jué)，但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)
（3）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______．
（4）在A．吃梅止渴、B．望梅止渴、C．談梅止渴三個(gè)活動(dòng)中，屬于簡(jiǎn)單反射的是______（填字母），完成該反射的神經(jīng)中樞位于______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列反射現(xiàn)象屬于人類所特有的是（　�。�
A．跑步后心跳加速B．吃食物分泌唾液
C．被電影情節(jié)感動(dòng)的落淚D．天氣熱跑到陰涼處

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

反射和反射弧的關(guān)系是（　　）
A．反射和反射弧無(wú)關(guān)
B．反射活動(dòng)與反射弧無(wú)關(guān)
C．反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)
D．反射活動(dòng)可以不通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

馬戲團(tuán)的小猴子，在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后，臺(tái)做出倒立、翻筋斗等復(fù)雜動(dòng)作．這是復(fù)雜反射的一個(gè)例子，復(fù)雜反射是怎樣形成的呢？我們?cè)谟秒u、哨子和米作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)在一段時(shí)間內(nèi)將給雞喂米與吹哨的信息結(jié)合起來(lái)，雞將形成對(duì)哨聲刺激的反射．
請(qǐng)你根據(jù)上述材料分析回答問(wèn)題：
（1）參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是______，復(fù)雜反射的神經(jīng)中樞位于______，
（2）將喂米與哨聲結(jié)合時(shí)，應(yīng)先給予______．（填“哨聲”或“食物”）
（3）將用于實(shí)驗(yàn)的雞分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，給予哨聲刺激的是______組．
（4）訓(xùn)練完成后，將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組混養(yǎng)在一起，給予哨聲刺激，實(shí)驗(yàn)組的表現(xiàn)是______；對(duì)照組的表現(xiàn)是______．
（5）由上述實(shí)驗(yàn)，你可以得出的結(jié)論是______．
（6）聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，列舉一個(gè)建立復(fù)雜反射的實(shí)例______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家為了證明某一觀點(diǎn)先后做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育，不能發(fā)育成成蛙；（2）在飼養(yǎng)缸中的水中放入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪有發(fā)育成成蛙。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明：
A．甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B．甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育
C．甲狀腺激素能調(diào)節(jié)血糖濃度
D．A和B

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