【題目】“事實上許多“生物入侵者”正是搭乘跨國貿(mào)易的“便車”達到“偷渡”目的的。這句話運用的說明方法是（ ）。
A.擬人　　　
B.舉例子　
C.打比方　 　
D.引用　

【答案】C
【解析】打比方。把害蟲隨貿(mào)易途徑傳遍全世界比喻為“搭乘跨國貿(mào)易的‘便車’”，十分生動形象。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從生物體結構層次上分析，以下選項中屬于同一結構層次的是（ ）

A.導管與根B.血液與百合葉表皮C.皮膚與肌腱D.西瓜與西瓜瓤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞基本結構的相關概念圖，其中A、B、C表示結構，a、b表示功能，①表示過程，請回答：

（1）A表示 。

（2）B中含有的能量轉(zhuǎn)換器是 和葉綠體。

（3）C表示 ，其內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)主要由 和DNA組成。

（4）①表示由細胞形成不同組織的過程，此過程要經(jīng)歷細胞的生長、分裂和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在網(wǎng)上看到了下圖所示“動物”照片——“長出貓頭的鷹”、“長出翅膀的狗”。假如有一天地球上真的出現(xiàn)了這樣的“動物”，產(chǎn)生的原因最可能是

A. 克隆 B. 轉(zhuǎn)基因技術

C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生視覺的部位是視網(wǎng)膜。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物葉片縱切面土，請據(jù)圖回答問題：

（1）葉片蒸騰作用所需要的水分是由[ ]_______________運來的。

（2）造成全球變暖的主要氣體是二氧化碳，當冬季氣溫偏高，被稱為“暖冬”，這與植物體的生長有密切關系。二氧化碳是通過[ ]_________進入植物體的。清除全球變暖的方法除減少這種氣體的排放量外，還可以用植樹造林、增加植被的方法解決，其依據(jù)是_________。

（3）通過觀察葉片結構圖，可以發(fā)現(xiàn)葉片的結構是由[ ]_________、[ ]_________、[ ]_________三部分組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】凝練的諺語不僅朗朗上口，更是意味深長．下列諺語與其蘊含的生物學知識，不匹配的是（ ）

A．“螳螂捕蟬，黃雀在后”-捕食關系

B．“近朱者赤，近墨者黑”-適應環(huán)境

C．“順我者昌，逆我者亡”-自然選擇

D．“無心插柳，柳綠成蔭”-壓條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物生殖方式的敘述中，正確的是( )

A. ①是扦插，是人工營養(yǎng)繁殖

B. ②是組織培養(yǎng)，可以快速培育新的品種

C. ③中種子萌發(fā)出的根系為直根系

D. ①②③是無性生殖

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