下列各項中屬于環(huán)境影響生物的是


  1. A.
    光照時間短、溫度太低導(dǎo)致植物死亡
  2. B.
    胡桃樹分泌的有毒物質(zhì)導(dǎo)致樹下的小草死亡
  3. C.
    狼太多導(dǎo)致兔子數(shù)量減少
  4. D.
    過度放牧導(dǎo)致牧場退化
A
分析:此題考查的知識點是環(huán)境的內(nèi)涵.解答時可以從環(huán)境的概念、內(nèi)涵、環(huán)境因素的種類方面來切入.
解答:生物的環(huán)境不僅是指生活的地點,還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素.環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.光決定植物的生理和分布,也影響動物的繁殖和活動時間等. 溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育. 水分影響生物的生長和發(fā)育,并決定陸生生物的分布.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.
A、光照時間短、溫度太低,植物的光合作用過弱,制造的有機物過少;少于植物的呼吸作用分解的有機物,植物不能生長,時間長了導(dǎo)致植物死亡.體現(xiàn)了環(huán)境中的光、溫度對生物的影響.故該選項符合題意;
B、胡桃樹分泌的有毒物質(zhì)導(dǎo)致樹下的小草死亡,胡桃樹、小草是生物,體現(xiàn)了生物對生物的影響.故該選項不符合題意;
C、狼太多導(dǎo)致兔子數(shù)量減少,狼、兔子是生物,狼以兔子為食,體現(xiàn)了生物對生物的影響,故該選項不符合題意;
D、過度放牧導(dǎo)致牧場退化,是牲畜過多,吃的草過多,導(dǎo)致草大量減少,使牧場退化.體現(xiàn)了生物對生物的影響.故該選項不符合題意.
故選:A.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境的內(nèi)涵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)細胞中控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[②]________.
(2)切西瓜時,會流出許多甘甜的汁液,這些汁液來自的結(jié)構(gòu)是[⑤]________.
(3)“種瓜得瓜,種豆得豆”.決定這種生物現(xiàn)象的物質(zhì),存在于細胞結(jié)構(gòu)中的[④]________.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

利用所學(xué)的知識回答下列問題:
(1)大雨過后,蚯蚓紛紛爬出地面的原因是________.
(2)人的頭癬、灰指甲、腳癬等都是由________ 真菌引起的.
(3)為了保護南極的生態(tài)環(huán)境,科學(xué)工作者不僅要把塑料等以降解的垃圾帶離南極,還要把糞便等生活垃圾帶走,這是因為當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境中________.
(4)我們經(jīng)常會在面包和饅頭中看到一些孔洞,這些孔洞是二氧化碳氣體遇熱膨脹而形成的,它是________菌,經(jīng)過呼吸作用產(chǎn)生的產(chǎn)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是


  1. A.
  2. B.
    支氣管
  3. C.
  4. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列哪項不是鳥類適于飛行的特點


  1. A.
    有翅膀
  2. B.
    雙重呼吸
  3. C.
    直腸短,隨時排便
  4. D.
    卵生

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖所示是海帶的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示回答問題
(1)海帶生活在________中,它屬于植物界中最低等的________植物
(2)海帶是多細胞的植物體,由①________、②________、③________三部分構(gòu)成,海帶沒有________的分化
(3)從繁殖方式上看,海帶用________繁殖,屬于________植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

初三同學(xué)正在練習(xí)舉啞鈴,此項運動中產(chǎn)生動力作用的是


  1. A.
    關(guān)節(jié)
  2. B.
    骨骼肌
  3. C.
    骨骼
  4. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

西紅柿因其美味可口,營養(yǎng)豐富,越來越受到人們的青睞.用開水燙一下西紅柿,會在其表面撕下一層皮,這層皮屬于


  1. A.
    輸導(dǎo)組織
  2. B.
    保護組織
  3. C.
    營養(yǎng)組織
  4. D.
    機械組織

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

資料分析:青霉能產(chǎn)生青霉素,人們把青霉中有關(guān)基因切下來,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到大腸桿菌中去,依靠大腸桿菌的快速繁殖產(chǎn)生大量的青霉素.
(1)青霉能產(chǎn)生青霉素,青霉素的產(chǎn)生靠________控制.
(2)以大腸桿菌產(chǎn)生青霉素的技術(shù)稱________.
(3)以上資料說明:大腸桿菌產(chǎn)生青霉素是________的結(jié)果,由此得出的結(jié)論是________.

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同步練習(xí)冊答案