【題目】圖所示的裝置中,甲、乙兩個(gè)三角瓶都盛有等量澄清的石灰水,①和②處為帶有活動(dòng)夾的橡皮管,其余部分為玻璃管。
(1)松開(kāi)①號(hào)活動(dòng)夾,關(guān)閉②號(hào)活動(dòng)夾,盡力吸氣后,對(duì)著通氣口緩慢吹氣,甲瓶中的石灰水有何變化________。
(2)關(guān)閉①號(hào)活動(dòng)夾,松開(kāi)②號(hào)活動(dòng)夾,口銜通氣口緩慢吸氣,乙瓶中的石灰水有何變化________。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了________。
(3)人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是________
【答案】變渾濁無(wú)明顯變化(或者不變渾濁)人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳組織細(xì)胞
【解析】
本題考查的是組織細(xì)胞與血液的氣體交換,吸氣與呼氣的區(qū)別,用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出的氣體含有較多的二氧化碳。
(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn),甲乙兩個(gè)三角瓶中都裝有澄清的石灰水。在呼出氣體時(shí),松開(kāi)①號(hào)活動(dòng)夾。呼出氣通過(guò)玻璃管進(jìn)入甲瓶中的石灰水中,甲瓶中的石灰水變渾濁。
(2)在吸氣時(shí),關(guān)閉①號(hào)活動(dòng)夾,松開(kāi)②號(hào)活動(dòng)夾,乙瓶中的空氣被吸出,氣壓降低大氣壓,空氣通過(guò)玻璃管進(jìn)入甲瓶中的石灰水;結(jié)果,進(jìn)入乙瓶石灰水中的是空氣,所以乙瓶中的石灰水無(wú)明顯變化(或者不變渾濁)。
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)分析,可以得出的結(jié)論是人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。
(3)組織細(xì)胞通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用,進(jìn)入細(xì)胞周圍毛血管的血液中,通過(guò)血液循環(huán),到達(dá)肺泡周圍的毛細(xì)血管,再通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用,進(jìn)入肺泡,通過(guò)肺的通氣,經(jīng)呼吸道將氣體呼出體外,故人體產(chǎn)生二氧化碳的部位是組織細(xì)胞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦(用m表示),一半置于較暗,另一半置于較亮的環(huán)境中。推測(cè)較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是[ ]________________。
(2)石榴籽甘甜可口是因?yàn)閇 ]____________含有大量糖分。
(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)[ ]_____________________。
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,含有遺傳物質(zhì)的是[ ]____________________。
(5)人體細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是______________、______________和_____________。
(6)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_____________、____________、____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.所有的生物體都由細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.生物體能繁殖后代
C.生物體能由小長(zhǎng)大
D.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程,甲、乙、丙、丁代表生物成分,①②③表示生理過(guò)程,請(qǐng)分析回答:
(1)作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)的是________,參與該過(guò)程的生物種類有________和________,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________.
(2)圖中表示動(dòng)物的是________,它們通過(guò)過(guò)程②將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題.
(1)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:a是_____,b是_____,c是_____.
(2)鳥的呼吸器官是_____,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的_____,可以輔助呼吸.
(3)鳥類特有的呼吸方式是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兔和狼的牙齒示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖甲是兔的牙齒,圖乙是狼的牙齒
B. 兔和狼都有門齒和臼齒
C. 圖乙牙齒的分化,與其植食性生活相適應(yīng)
D. 牙齒分化提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力,又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力
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