Question

8．動物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為，人們通過對動物行為的研究，將其分為先天性行為和后天學習行為兩大類．例如：公雞報曉、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜等都屬于先天性行為；烏鴉久見稻草人不再害怕、大猩猩搭木箱取高處的香蕉等都屬于學習行為．

Answer 1

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等． 先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．鸚鵡學舌是通過學習訓練得來的行為，屬于后天性行為；公雞報曉、螞蟻筑巢、蜜蜂采蜜，是生來就有的，不學就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．烏鴉久見稻草人不再害怕、大猩猩搭木箱取高處的香蕉等都屬于學習行為．
故答案為：先天性行為；先天性行為；學習行為．

點評 解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．