1．沙漠、戈壁地區(qū)與森林地區(qū)的動植物種類、數(shù)量差別極大，這種差別形成的主要原因是（　�。�
A．水分B．陽光C．溫度D．土壤

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．

解答 解：沙漠戈壁干旱缺水，而水分是生物體的主要組成分，水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．沙漠戈壁水分嚴重缺乏導(dǎo)致沙漠地區(qū)生物種類稀少．森林地區(qū)，水分多，適宜生物的生長繁殖，因此森林植被繁茂，動物種類眾多．因此沙漠、戈壁地區(qū)與森林地區(qū)的動植物種類、數(shù)量差別極大，這種差別形成的主要原因是水分．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．在血液的成分中，有運輸養(yǎng)料和廢物功能的是血漿在顯微鏡下觀察，有細胞核、數(shù)量最少的是白細胞人類的ABO血型有4種，輸血時應(yīng)以輸入同型血為原則．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．去年我省多地出現(xiàn)禽流感病例，相關(guān)部門決定處理所有患病動物，給相關(guān)人員接種禽流感疫苗．從預(yù)防傳染病的措施看，處理患病動物和給相關(guān)人員接種禽流感疫苗分別屬于（　�。�
A．殺死病原體、控制傳染源B．控制傳染源、保護易感人群
C．切斷傳播途徑、殺死病原體D．控制傳染源、切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．達爾文自然選擇學(xué)說與拉馬克進化理論主要區(qū)別是（　�。�
A．生物進化的快慢B．變異出現(xiàn)在環(huán)境變化前還是后
C．外界環(huán)境是否有變化D．生物是否會產(chǎn)生變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)家蠶的個體發(fā)育的敘述中，正確的是（　�。�
A．家蠶的受精作用方式是體外受精
B．家蠶的個體發(fā)育過程包括卵、幼蟲和成蟲三個階段
C．家蠶吐絲結(jié)繭的過程發(fā)生在成蟲階段
D．家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．英國化學(xué)家所說的“生命的燃燒現(xiàn)象”指的是（　�。�
A．生物體的呼吸作用B．生物體對食物的消化與吸收
C．生物體的運動過程D．生物體的生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．蘑菇是常見的大型真菌，用孢子繁殖，營腐生生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于生命起源的敘述，不正確的是（　�。�
A．生命起源的物質(zhì)基礎(chǔ)是原始大氣
B．原始大氣的主要成分是蒸氣、氨氣、沼氣等
C．原始生命誕生的搖籃是原始海洋
D．米勒實驗證明原始地球可以孕育原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．手足口病是由腸道病毒引起的嬰幼兒常見傳染病，此病主要通過患者的糞便污染的食物而傳播，直接接觸患者穿破的水泡亦會傳播病毒，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒，可通過空氣飛沫傳播．本病主要診斷依據(jù)是：
①好發(fā)于夏秋季節(jié)．
②以兒童為主要發(fā)病對象，常在嬰幼兒集聚的場所發(fā)生，呈流行趨勢．
③臨床主要表現(xiàn)為初起發(fā)熱，白細胞總數(shù)輕度升高，繼之口腔、手、足等部位粘膜、皮膚出現(xiàn)斑丘疹及皰疹樣損害．
手足口病的預(yù)防口號是：洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)．
（1）手足口病的病原體是：腸道病毒，易感人群主要是：兒童、嬰幼兒．
（2）“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)”屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑．
（3）發(fā)病初期白細胞的升高是人體的第二道防線在發(fā)揮作用．
（4）有些患者在患病初期選擇服用抗生素類藥物進行治療．其實，這種做法沒有科學(xué)道理．請利用生物學(xué)知識說明理由：抗生素只對細菌有效．

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同步練習(xí)冊答案