4.為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,小明同學(xué)用黃豆種子分別采取四種不同的處理方法,進行了對照實驗,實驗結(jié)果如表.請根據(jù)表格分析回答問題.
瓶號處  理  方  法種子萌發(fā)情況
11粒種子,不給水,置于溫暖處未萌發(fā)
21粒種子,給適量水,置于溫暖處萌發(fā)
31粒種子,給適量水,置于冰箱里未萌發(fā)
41粒種子,給過量水,置于溫暖處
(1)本實驗有3組對照實驗,其中1號瓶和2號瓶所形成的對照實驗,變量是水分.
(2)3號瓶種子不萌發(fā),是因為缺乏適宜的溫度.根據(jù)所學(xué)知識,請推測:4號瓶種子是否會萌發(fā)?不萌發(fā).
(3)本實驗的不足之處是每瓶只用1粒種子.

分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),種子不在休眠期.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(3)在實驗中只有2號瓶中的種子萌發(fā),說明2號瓶中的種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件:充足的空氣、適量的水、適宜的溫度,和自身因素:完整而有活力的胚及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),故2號瓶起對照的作用.

解答 解:(1)本實驗有三組對照試驗,分別是1和2(變量是水)、2與3(變量是溫度)、2和4(變量是空氣),通過對比知道種子萌發(fā)需要:適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣.1與2有惟一變量--水分,通過對照可得種子比較需要適宜的水分,它才能萌發(fā).
(2)3號瓶種子不萌發(fā),是因為缺乏適宜的溫度.2和4有惟一變量--空氣,4號因被水淹沒得不到充足的空氣,所以不能萌發(fā),通過對照可得種子萌發(fā)要有充足的空氣.
(3)做實驗要有充足的一定量的種子,不能每個裝置中只有1粒種子,1粒種子會有偶然性,不能說明一般性.故本實驗的不足之處是每瓶只用1粒種子,改為20粒種子.
故答案為:
(1)3;水分;
(2)適宜的溫度;不萌發(fā)
(3)每瓶只用1粒種子.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.

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(1)科比于1978年8月23日出生在美國賓夕法尼亞州東南部費城,他從一個受精卵發(fā)育成嬰兒,再到成年,離不開圖二所示的細胞分裂和細胞分化兩個重要的生理過程.
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16.閱讀以下資料,回答問題:
紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽市民”,已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明過冬,為昆明增添了一道美麗的風(fēng)景.小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處,一旦進入空曠的地方就會設(shè)法尋找隱身處,表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”.將小白鼠放入迷宮中,小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”,終于找到出口.用大量小白鼠研究后發(fā)現(xiàn):有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口.
(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)來說,紅嘴鷗的遷徙行為屬于先天性行為,小白鼠的“尋墻行為”屬于先天性行為.
(2)實驗表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個體差異,這是由遺傳物質(zhì)決定的.
(3)訓(xùn)練小白鼠走迷宮,采用的研究方法是實驗法.
(4)紅嘴鷗和小白鼠這兩種動物中,屬于恒溫動物的是紅嘴鷗、小白鼠.

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13.如圖中是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題:

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