【題目】“不見(jiàn)炊煙起,但聞飯菜香。” 自從用上沼氣,村民做飯便告別了傳統(tǒng)的“煙熏火燎”,一座8-10立方米的沼氣池,一年的產(chǎn)氣量達(dá)320-350立方米,相當(dāng)于給每戶(hù)沼氣池用戶(hù)節(jié)約800元左右的能源經(jīng)費(fèi)。在一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈放入沼氣池,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是_____________。
(2)沼氣的主要成分是甲烷,是甲烷細(xì)菌等在 ___條件下,將動(dòng)物糞便及玉米秸稈發(fā)酵形成的。
(3)如果工廠(chǎng)排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),可以通過(guò) ___在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加。
(4)在此生態(tài)系統(tǒng)中,有_____條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出一條____________________。
【答案】(1)生產(chǎn)者 (2)無(wú)氧 (3)食物鏈 (4)2 玉米→豬→人(或玉米→雞→人)
【解析】試題分析:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者光合作用固定太陽(yáng)能開(kāi)始,沒(méi)有了生產(chǎn)者,也就沒(méi)有了能量來(lái)源,消費(fèi)者、分解者就不能獲得有機(jī)物和氧氣,因此在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是生產(chǎn)者,雞吃玉米,玉米被雞吃,因此雞和玉米之間是捕食關(guān)系。
(2)一些桿菌和甲烷菌,能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈在沼氣池內(nèi)分解釋放能量,同時(shí)產(chǎn)生甲烷,因此在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于分解者。
(3)有害物質(zhì)如鉛、汞沿著食物鏈傳遞積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,有毒物質(zhì)含量就越多,即有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
(4)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者,食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者,圖中的食物鏈有:玉米→人,玉米→豬→人,玉米→雞→人,一共有3條食物鏈,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,食物鏈越長(zhǎng),較長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)怯衩?/span>→雞→人(或玉米→豬→人)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】曹老師用顯微鏡觀(guān)察了幾種植物不同部位的細(xì)胞后,繪制了如右圖所示植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)在顯微鏡下觀(guān)察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,最外層的結(jié)構(gòu)為[1]________,起__________和_________作用。
(2)植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下看不清,這層結(jié)構(gòu)是[2]__________。
(3)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)都有的結(jié)構(gòu)是________、________和________。
(4)寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):[4]___________;[5]___________;
(5)小明的媽媽用白菜做餃子餡時(shí),習(xí)慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水。小明告訴媽媽擰出的液體是白菜細(xì)胞的__________,其內(nèi)含有大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖.據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 該食物網(wǎng)中包含4條食物鏈
B. 蛇和鷹之間既存在捕食關(guān)系,又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C. 沒(méi)有分解者,圖中所示各食物鏈均不完整
D. 若該生態(tài)系統(tǒng)被污染,則蛇體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度最高
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某種樹(shù)葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若①是二氧化碳,此圖為 作用示意圖,③是 ,
(2)若①是氧氣,此圖為 作用示意圖,②是 。
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖:則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中太陽(yáng)光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分。
(2)圖中屬于初級(jí)消費(fèi)者的是 ,屬于最高消費(fèi)者的是_________________。
(3)螳螂的發(fā)育屬于不完全變態(tài),與家蠶相比,沒(méi)有_______的時(shí)期。
(4)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系,請(qǐng)正確書(shū)寫(xiě)出圖中所包含的完整食物鏈 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為葉片的模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出各部分的名稱(chēng):
①________ ②________③________ ④________ ⑤________ ⑥________;
(2)葉片的葉肉部分是指圖中_________________(填序號(hào)),它們之中含葉綠體較多的是____________;組成⑥的細(xì)胞叫做_________________;
(3)葉脈除具有疏導(dǎo)_________________的功能,還起著______________的功能;
(4)表皮細(xì)胞的外壁常有一層透明的___________,主要作用是_________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列四臺(tái)顯微鏡觀(guān)察同一張人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,視野中細(xì)胞數(shù)最多的顯微鏡序號(hào)是( )
顯微鏡序號(hào) | A | B | C | D |
目鏡 | 5X | 10X | 5X | 10X |
物鏡 | 10X | 10X | 40X | 40X |
A. A B. B C. C D. D
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