12.如圖是反射弧的模式圖,下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.縮手反射(手抓燙饅頭)的a在手指皮膚中
B.圖中b為傳入神經(jīng)
C.圖示為膝跳反射反射弧,其中c位于脊髓
D.圖示為望梅止渴反射弧,則d是視網(wǎng)膜

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,反射弧包括a感受器、b傳入神經(jīng)、c神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和d效應(yīng)器,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.

解答 解:A、縮手反射屬于簡(jiǎn)單反射,“縮手反射”的傳導(dǎo)路徑:a手指皮膚感受器→b傳入神經(jīng)→c脊髓神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→d手臂肌肉效應(yīng)器,A正確.
B、圖中b傳入神經(jīng),B正確.
C、膝跳反射為簡(jiǎn)單反射,其神經(jīng)中樞c位于脊髓,C正確.
D、完成“望梅止渴”這一反射的過(guò)程是:感受器(眼睛)接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮層的神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞接受神經(jīng)沖動(dòng),并產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)(即做出指令),由傳出神經(jīng)再將來(lái)自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器(唾液腺),最后由效應(yīng)器(唾液腺)接受神經(jīng)沖動(dòng),并分泌唾液,所以d為效應(yīng)器位于唾液腺,D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道反射弧的組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.種子胚的各部分結(jié)構(gòu)在萌發(fā)過(guò)程中起不同的作用,下列說(shuō)法正確的是( 。
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3.下列不屬于性狀的是( 。
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20.小明沒(méi)吃早餐,上課期間出現(xiàn)冒冷汗,四肢無(wú)力,你覺(jué)得他下課第一時(shí)間應(yīng)該補(bǔ)充下列哪種食物可以快速獲得能量( 。
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7.預(yù)防近視,珍愛(ài)眼睛,注意用眼衛(wèi)生,要從青少年做起.下圖中,能表示近視眼成像原理及矯正方法的分別是
( 。
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17.以下關(guān)于草履蟲(chóng)的敘述.正確的是( 。
A.個(gè)體微小,要用電子顯微鏡觀察
B.草履蟲(chóng)趨向有利剌激是反射活動(dòng)
C.觀察時(shí)放幾絲棉花纖維的目的是限制其運(yùn)動(dòng)
D.氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)伸縮泡完成

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4.如圖表示某人早餐中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中的變化情況,①②③④表示消化道,其中代表小腸的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.某實(shí)驗(yàn)小組為了驗(yàn)證酵母菌的作用及具影響因素,設(shè)計(jì)了表中的實(shí)驗(yàn)方案:在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì),攪拌均勻,在四個(gè)瓶口處套上相同的氣球并密封.置于相應(yīng)溫度下,一段時(shí)間后觀察到如下現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
裝置物   質(zhì)溫  度現(xiàn)   象
水+葡萄糖+酵母菌22~30℃有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大
水+葡萄糖22~30℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大
水+酵母菌22~30℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大
水+葡萄糖+酵母菌0℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大
(1)表中可作為驗(yàn)證酵母菌發(fā)酵作用的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是①和②;(填裝置序號(hào)),你作出的假設(shè)是酵母菌能將有機(jī)物(糖、葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳).
(2)表中①與④是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:酵母菌的生活(生長(zhǎng)、繁殖)需要適宜的溫度嗎?
(3)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷酵母菌發(fā)酵需要的條件是適宜的溫度和一定的葡萄糖(或營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))..
(4)研究發(fā)現(xiàn),酵母菌在缺氧的條件下繁殖和生長(zhǎng)時(shí),細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)量逐代減少.當(dāng)重新獲得充足的氧氣和養(yǎng)分供應(yīng)時(shí),線粒體數(shù)量迅速增加,酵母菌的代謝和生長(zhǎng)旺盛,繁殖速度加快.線粒體數(shù)量增加時(shí),酵母菌的代謝、生長(zhǎng)和繁殖加快的原因是線粒體數(shù)目迅速增多,使有氧呼吸加強(qiáng),能為各種生命活動(dòng)提供能量,促進(jìn)生命活動(dòng)過(guò)程.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

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