【題目】人的卷舌性狀是由一對(duì)基因控制的,卷舌性狀由顯性基因(A)控制,不卷舌性狀由隱性基因(a)控制。閱讀下面的圖解,回答下列問(wèn)題。
【1】①的基因組成是
A.AAB.AaC.aa
【2】這對(duì)婦夫生出不能卷舌孩子的可能性是
A.0%B.50%C.100%
【答案】
【1】B
【2】B
【解析】
生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
【1】卷舌性狀由顯性基因(A)控制,不卷舌性狀由隱性基因(a)控制。父親是基因組成是Aa,母親的基因組成是aa,遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解看出,①的基因組成是Aa。故選B。
【2】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。卷舌性狀由顯性基因(A)控制,不卷舌性狀由隱性基因(a)控制。父親能卷舌基因組成是Aa,母親不能卷舌aa,遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解看出,這對(duì)婦夫生出不能卷舌孩子的可能性是50%。故選B。
解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用熱水燙番茄,很容易從番茄表面撕下一層“皮”,這層“皮”屬于( )
A.表皮組織
B.輸導(dǎo)組織
C.保護(hù)組織
D.分生組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的能卷舌是由顯性基因(D)決定的,不能卷舌是由隱性基因(d)決定的,如果一對(duì)能卷舌的夫婦生下了一個(gè)不能卷舌的男孩,那么這對(duì)夫婦的基因型是( 。
A. DD和DD B. DD和Dd
C. Dd和Dd D. Dd和dd
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的棕眼和藍(lán)眼是由一個(gè)對(duì)基因控制的,顯性基因用D表示,隱性基因用d表示。如圖一是一個(gè)家庭眼睛顏色的遺傳系譜,據(jù)圖一回答:
(1)人的棕眼和藍(lán)眼稱為一對(duì)_____,其中顯性性狀是_____。
(2)第三代6號(hào)的基因組成為dd,他的兩個(gè)d基因分別來(lái)自于第二代中的_____號(hào)和_____號(hào)。
(3)第一代2號(hào)的基因組成為_____,第二代5號(hào)的基因組成為_____。
(4)根據(jù)二孩政策,第二代3號(hào)和4號(hào)可再生一個(gè)孩子。那么他們?cè)偕粋(gè)孩子的眼睛顏色表現(xiàn)情況可用如圖二中的_____表示。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜜蜂營(yíng)群體生活,蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明確、各司其職.這說(shuō)明蜜蜂具有( )
A.社會(huì)行為
B.學(xué)習(xí)行為
C.領(lǐng)域行為
D.防御行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面概念圖中1和2分別指的是
A.軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞B.白質(zhì)、灰質(zhì)
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)D.條件反射、非條件反射
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出
B.線粒體和葉綠體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,都能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的DNA主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中
D.DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息
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