【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出
B.線粒體和葉綠體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,都能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的DNA主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中
D.DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息
【答案】B
【解析】
植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如下:
據(jù)此解答。
A、細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用,A正確。
B、線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。因此,線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。因此植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,但是只有葉綠體可以將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,B錯(cuò)誤。
C、真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中,C正確。
D、DNA的載體是染色體,DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息,D正確。
故選:B
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】盆栽的綠蘿,窗臺(tái)外側(cè)比窗臺(tái)內(nèi)側(cè)的長(zhǎng)勢(shì)茂盛,這一現(xiàn)象說(shuō)明生物( )
A.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
B.能進(jìn)行呼吸
C.能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
D.生活需要營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖,下列有關(guān)敘述中正確的是
A. 若b為肺部毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血。
B. 若b為腎小球,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血。
C. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血。
D. 若b為消化道壁的毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小,都是由
A. 所有生物組成的
B. 動(dòng)物和植物組成的
C. 生物部分和非生物部分組成的
D. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖。請(qǐng)回答:
(1)呼吸系統(tǒng)由______和______組成.
(2)[6]______是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是______的場(chǎng)所.
(3)[3]______既是空氣通道又是食物的通道.
(4)[5]是支氣管,它進(jìn)入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多肺泡,其外壁有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面纏繞著許多______,這有利于______與______進(jìn)行氣體交換.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng)
C. 生物圈 D. 陸地生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)向三支試管各加入淀粉糨糊2毫升,再向A試管中加入2毫升清水,向B和C試管中各加入2毫升唾液,再向C試管中滴入一滴稀碘液,三支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
A試管______;B試管______;C試管______.
(2)將試管充分振蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中,觀察10分鐘,10分鐘內(nèi),C試管的變化是______,A、B試管______.
(3) 觀察10分鐘后,取出冷卻,再向A、B試管中各加入幾滴碘液,A試管的變化是______;B試管的現(xiàn)象是______.B試管內(nèi)的現(xiàn)象證明:______.
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A試管的目的是與B試管進(jìn)行______.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年勒索病毒席卷全球,150多個(gè)國(guó)家受到網(wǎng)絡(luò)攻擊,電腦內(nèi)大量重要資料被病毒加速,只有支付贖金才能恢復(fù),使被攻擊者遵守嚴(yán)重的損失。請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序,它與生物病毒不同,生物病毒沒(méi)有細(xì)胞,僅有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部 構(gòu)成。
(2)電腦病毒能在電腦中進(jìn)行大量復(fù)制,類似于生物病毒利用寄主細(xì)胞中的物質(zhì)制造出新病毒,這是生物病毒的 方式。
(3)將電腦病毒攻擊電腦的事例由生物病毒引起的傳染病進(jìn)行類比,則電腦病毒類似于引起傳染病的
,能散播電腦病毒的電腦類似于傳染病流行環(huán)節(jié)中的 ,從U盤復(fù)制文件到電腦前,對(duì)U盤進(jìn)行病毒查殺,類似于預(yù)防傳染病措施中的 。
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