【題目】在同一株植物上分別于早晨、傍晚和深夜，在同一部位摘取相同的三片葉子，用打孔器取同樣大小的圓片，進(jìn)行脫色后，用碘處理，結(jié)果是（ ）

A. 早晨摘取的藍(lán)色最深 B. 傍晚摘取的藍(lán)色最深

C. 深夜摘取的藍(lán)色最深 D. 一樣深

【答案】B

【解析】試題分析：早晨摘取葉子，由于植物進(jìn)行了一夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以這時(shí)候葉子中的淀粉最少，滴加碘液顏色最淺；

傍晚摘取了葉子，植物進(jìn)行了一天的光合作用，體內(nèi)的淀粉積累的較多，滴加滴加碘液顏色最深；

深夜摘取的葉子，由于植物進(jìn)行了半夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以這時(shí)候葉子中的淀粉比較少，滴加碘液顏色比較淺；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用肥沃的土壤浸出液培養(yǎng)幼苗，幼苗生長(zhǎng)健壯的最主要原因是

A.土壤浸出液中有足夠的水分滿足植物生活的需要

B.土壤浸出液中溶解有機(jī)物滿足植物生活的需要

C.土壤浸出液中溶解的多種無機(jī)鹽能滿足植物生活的需要

D.土壤浸出液中的微生物能為植物生活提供養(yǎng)料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物在上述消化器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（ ）

A.X為蛋白質(zhì)，最終消化成氨基酸

B.Y為脂肪，含有多種消化酶的膽汁首先對(duì)其進(jìn)行乳化

C.Z為淀粉，少部分在口腔內(nèi)消化成葡萄糖后被吸收

D.器官D是小腸，內(nèi)含膽汁、胰液和腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．芽孢可以萌發(fā)成一個(gè)細(xì)菌

B．芽孢是細(xì)菌的休眠體

C．芽孢是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)

D．芽孢可以在環(huán)境惡劣時(shí)生存并度過不良環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的說法正確的是：（ ）

A．魚主要靠身體的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳

B．蚯蚓靠肌肉和剛毛的配合完成運(yùn)動(dòng)

C．蝗蟲靠長(zhǎng)在胸部的六對(duì)足和長(zhǎng)在腹部的兩對(duì)翅運(yùn)動(dòng)

D．鳥的胸肌發(fā)達(dá)，附著在發(fā)達(dá)的胸骨上，為兩翼的扇動(dòng)提供動(dòng)力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假若“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中，兩黑紙片沒用曲別針固定在天竺葵葉片上，而是用透明膠帶上下兩面粘在黑紙片四周來固定，則處理后葉片上的“未變藍(lán)部分”的面積與黑紙片的面積相比（ ）

A. 一樣大 B. 大于黑紙片的面積 C. 小于黑紙片的面積 D. 無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)，則下列描述正確的是（　�。�

A.①可表示都有輸導(dǎo)組織

B.②可表示都分布在水中

C.③可表示有根、莖、葉分化

D.④可表示都用種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于遺傳和變異，不正確（　　）

A. 生物的遺傳和變異現(xiàn)象是普遍存在的

B. 遺傳是普遍存在的，變異是偶爾發(fā)生的

C. 遺傳和變異不可能出現(xiàn)在同一個(gè)生物體上

D. 變異指的是親子間的差異性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶植物體的組成包括（ ）

A．根、莖、葉三部分 B．莖和葉兩部分

C．假根、帶柄、帶葉三部分 D．葉狀體、柄、固著器三部分

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同步練習(xí)冊(cè)答案