11．體循環(huán)的起止部位分別是（　　）
A．左心室、右心房B．左心室、左心房C．右心室、右心房D．右心房、左心室

分析 體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網(wǎng)，與組織細胞進行物質(zhì)交換，將運來的養(yǎng)料和氧氣供細胞利用，同時把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走．這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．

解答 解：血液循環(huán)路線如圖所示：

    從圖中可知，體循環(huán)開始的部位是左心室，終點是右心房．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．動畫片《海綿寶寶》中有千姿百態(tài)的動物卡通形象，如小蝸（蝸牛）、蟹老板（螃蟹）、章魚哥（章魚）、泡芙老師（魚）等，這些卡通形象對應(yīng)的動物不屬于無脊椎動物的是（　�。�
A．蝸牛B．螃蟹C．章魚D．魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是神經(jīng)元
B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧
C．反射弧中的效應(yīng)器能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動
D．脊髓不具有傳導(dǎo)功能

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．春暖花開時節(jié)，小康村漫山桃花爭奇斗艷，蜜蜂在花叢中飛舞，果農(nóng)們“桃花香里說豐年”，憧憬著豐收的日子．
（1）蜜蜂采蜜，從功能上說，是取食行為；從行為獲得途徑上說，屬于先天性行為．
（2）桃樹要結(jié)出果實，需經(jīng)開花、傳粉和受精的過程．觀察圖，果實是由雌蕊的[3]子房發(fā)育而來，種子是由[5]胚珠發(fā)育而來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．栽花或種莊稼都需要松土，目的是促進根的（　�。�
A．蒸騰作用B．吸收作用C．光合作用D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物分類最基本的單位是（　�。�
A．目B．綱C．屬D．種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列圖示能正確表示染色體、DNA、基因三者之間關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　　）
A．神經(jīng)元B．神經(jīng)纖維C．神經(jīng)末梢D．神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪項人類活動不會破壞生態(tài)環(huán)境（　�。�
A．亂砍濫發(fā)B．植樹造林C．亂捕濫殺D．排放廢氣

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