12．生物分類時，分類單位越大，它們之間的相似程度和親緣關系（　�。�
A．越大、越近B．越大、越遠C．越小、越近D．越小、越遠

分析 為了弄清生物之間的親緣關系，生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．

解答 解：生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種．其中界是最大的分類單位，種是生物分類的基本單位．
在生物各類群之間，所處的共同分類單位越小，它們的相似程度越大，表明它們的親緣關系越近；所處的共同分類單位越大，相似程度越小，親緣關系越遠．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類常識，屬于基礎性的題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是具有四條染色體的植物細胞有絲分裂圖．據(jù)圖分析回答：
（1）C圖所示分裂的時期是前期，判斷理由是細胞中出現(xiàn)染色體和紡錘體，核仁消失，核膜尚未消失．
（2）一個細胞中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同的是A和D．
（3）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在A圖．
（4）分裂產(chǎn)生的子細胞之所以與原來的母細胞具有相同的特征，是因為間期復制的染色體在分裂期平均分配到兩個子細胞中，使子細胞與母細胞的遺傳物質(zhì)相同．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．千姿百態(tài)的動物王國里，有些動物的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱，有些動物則沒有．在下列生物中，全屬于無脊椎動物的一組是（　　）
A．家鴿 壁虎 青蛙B．蝗蟲 蚯蚓 蜈蚣C．鯽魚 家兔 蟑螂D．螞蟻 蜜蜂 鯊魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關生物學知識的說法錯誤的是（　�。�
A．太陽能是所有生物生命活動能量的最終來源
B．“陽光→草→鼠→狐”可稱為一條完整的食物鏈
C．遇到巨大聲響時最好張開嘴或捂住耳朵同時閉上嘴主要是為了保護鼓膜
D．線粒體被稱為“動力車間”，使有機物分解，釋放其中的能量供細胞生活利用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖中I、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個概念或器官，下列不能構成圖中關系的是（　　）
A．I脊椎動物、Ⅱ爬行動物、Ⅲ節(jié)肢動物B．I變溫動物、Ⅱ爬行動物、Ⅲ兩棲動物
C．I狼的牙齒、Ⅱ門齒、Ⅲ犬齒D．I運動器官、Ⅱ足、Ⅲ翅

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人體上肢示意圖，根據(jù)圖回答下列問題
（1）人體的運動系統(tǒng)主要由骨、骨連結和骨骼肌組成
（2）圖中顯示的關節(jié)有肩關節(jié)、肘關節(jié)和腕關節(jié)．
（3）一塊骨骼肌由①肌腹和②肌腱組成
（4）當你從桌上端起茶杯喝水時，肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，肱三頭肌處于舒張狀態(tài)，肘關節(jié)彎曲（填“彎曲”或“伸直”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．蒼耳的果實表面有鉤刺，可以鉤掛在動物的皮毛上，被動物帶到遠方．其中動物所起的作用是（　�。�
A．破壞蒼耳植株B．幫助傳播種子和果實
C．動物對蒼耳不產(chǎn)生作用D．以上答案都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．動物對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說是很重要的，這是因為（　�。�
A．動物能固定二氧化碳B．動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．動物能釋放氧氣D．動物是食物的唯一來源

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．三百多年前，羅伯特•虎克用他研制的光學顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細胞．如圖所示為該顯微鏡的復制品，其中鏡筒兩端的①和③都是凸透鏡；②是可以使鏡筒上下移動的滑桿．該顯微鏡雖然結構簡單，但基本原理與現(xiàn)代光學顯微鏡相同．請據(jù)圖回答
（1）結構①是目鏡．假設虎克看到放大100倍的物像，其中①放大10倍，則③放大10倍．
（2）對光之后，虎克必需調(diào)節(jié)[②]才能找到細胞
（3）由于多了細準焦螺旋結構，現(xiàn)代顯微鏡能使細胞看起來更清晰．

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