1．生物檢索表是鑒別的一個常用工具，科學(xué)家們根據(jù)生物種類，將生物分類的過程記錄下來，編制了生物檢索表．

分析 鑒別生物種類的常用工具是生物檢索表，定距式檢索表（也叫退格式檢索表、二歧檢索表）、平行式檢索表，

解答 解：生物檢索表是生物學(xué)研究中常用的一種幫助鑒定動、植物的專業(yè)工具書，根據(jù)使用目的不同，生物檢索表會分至不同的分類階元．檢索表將某一群生物依照某些穩(wěn)定且易于觀察和鑒別的特征進行一系列的二分，最終指向門、綱、目、科、屬種等分類階元．
故答案為；鑒別；生物種類

點評 明確鑒別生物種類的常用工具是生物檢索表，并了解其編制和應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人的呼吸道不具有下列哪項處理空氣的功能（　�。�
A．濕潤B．溫暖C．殺滅病菌D．清潔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是胚芽、胚軸、胚根、子葉和種皮．
（2）菜豆種子和玉米種子的主要區(qū)別是①子葉數(shù)目，②有無胚乳．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．具有外套膜這一結(jié)構(gòu)的動物是（　�。�
A．軟體動物-河蚌B．節(jié)肢動物-蝗蟲C．環(huán)節(jié)動物-蚯蚓D．兩棲動物-青蛙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．家鴿的食量很大，這樣會因為攝入過多的食物加重體重，影響生育．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列不屬于原生動物的是（　�。�
A．眼蟲B．衣藻C．阿米巴變形蟲D．夜光蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．守門員注視從遠處飛來的足球，眼球變化是（　�。�
A．晶狀體曲度大，由緊張變松弛B．晶狀體曲度大，由松弛變緊張
C．晶狀體曲度小，由松弛變緊張D．晶狀體曲度小，由緊張變松弛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．某中學(xué)生物科技活動小組利用教室前的空地，建立了一個小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園．在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動．
（1）在移栽蔬菜幼苗時，為了提高成活率，同學(xué)們常選擇在傍晚或陰天進行．其原因是為了降低植物的蒸騰作用．
（2）幼苗成活后，同學(xué)們注意將菜田中的雜草除去；因為雜草會消耗土壤中水分和無機鹽，而且長得高了會影響幼苗的光照，蔬菜幼苗與雜草是競爭關(guān)系．
（3）為了探究提高蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗．他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗、溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其它條件均相同）
溫室ABC
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃
①為了研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，他們應(yīng)選擇B、C兩組進行對照實驗；這樣，該實驗中的控制的實驗變量是溫度的高低．
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快．其原因是溫室B內(nèi)二氧化碳濃度高，光合作用加強．
（4）經(jīng)實驗探究，他們認為夜晚適當降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是低溫使植物的呼吸作用減弱，減少了有機物的分解．
（5）將蘿卜收獲后，由于存放時間較長，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蘿卜出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象；這是因為蘿卜的呼吸作用消耗了大量的有機物質(zhì)的緣故．
（6）根據(jù)植物光合作用和呼吸作用原理，下列哪些措施可以幫助同學(xué)們提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量？D
①增加光照時間  ②適度增加大棚中二氧化碳含量 ③增加大棚中的晝夜溫差
A．①B．②C．③D．①②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．一個科學(xué)理論的形成需要經(jīng)歷的正確過程是（　�。�
①假說②問題提出③學(xué)說④觀察⑤實驗．
A．①②③④⑤B．①②④⑤③C．②①⑤④③D．④②①⑤③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案