A. | ①②③④⑤ | B. | ①②④⑤③ | C. | ②①⑤④③ | D. | ④②①⑤③ |
分析 探究實驗的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
解答 解:①提出問題:問題來源于觀察,嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題.嘗試書面或口 頭表述這些問題. 描述已知科學(xué)知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所 在.(一定是問句“?”)
②作出假設(shè):應(yīng)用已有知識,對問題的答案提出可能的設(shè)想.估計假設(shè)的可檢驗性.(對提出問題作出肯定或否定的回答)
③制定計劃:擬訂探究計劃,列出所需的材料與用具,選出控制變量,設(shè)計對照實驗.對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中這種不同的條件就是實驗變量.對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
④實施計劃:按計劃進(jìn)行觀察、調(diào)查和實驗,收集數(shù)據(jù),評價數(shù)據(jù)的可靠性.實驗材料達(dá)一定數(shù)量或增加重復(fù)次數(shù),計算其平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差.
⑤得出結(jié)論:描述現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)、得出結(jié)論.
故選:C
點評 解題的關(guān)鍵是知道科學(xué)探究實驗的步驟.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 影響生物生活的環(huán)境因素是指陽光、溫度、空氣和水等非生物因素 | |
B. | 植物對環(huán)境的適應(yīng)是有一定的限度的 | |
C. | 植物吸收水主要用于光合作用合成有機(jī)物 | |
D. | 白天植物只進(jìn)行光合作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com