【題目】杜鵑是不孵卵和不育雛的鳥，下列說法正確的是：（ ）

A. 杜鵑沒有繁殖行為

B. 杜鵑對其他小鳥的行為屬于攻擊行為

C. 其他小鳥對杜鵑雛鳥的飼喂是繁殖行為

D. 杜鵑雛鳥將其他小鳥的卵推出巢外的行為不屬于育雛行為

【答案】C

【解析】試題分析：杜鵑雖然自己不孵卵和育雛，但是仍有求偶，交配，產(chǎn)卵等繁殖行為，A錯(cuò)誤；攻擊行為是指同種個(gè)體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗，在動(dòng)物界中，同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭奪食物、配偶，搶占巢區(qū)、領(lǐng)域而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，杜鵑對其他小鳥的行為不屬于同類之間，B錯(cuò)誤；其他小鳥對杜鵑雛鳥的飼喂是繁殖行為中的育雛行為，C正確；杜鵑雛鳥將其他小鳥的卵推出巢外的行為屬于育雛行為，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】化石是生物的_______、_______或生活_______，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。因此，生物化石是生物進(jìn)化的_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞分化只有形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化

B. 已經(jīng)分化了的細(xì)胞不再分裂和生長

C. 細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織

D. 細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物吸收的水分大部分消耗在（ ）

A. 呼吸作用 B. 蒸騰作用

C. 光合作用 D. 植物生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一棵小草和一頭牛的基本組成單位都是 （ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題．

（1）圖①，把天竺葵放到__處一晝夜的目的是__．

（2）圖③，把葉片放入盛有__的小燒杯中隔水加熱是為了脫去葉片中的__．

（3）圖④，向漂洗后的葉片滴加__，稍后用清水沖洗，觀察到葉片見光部分變成__色．

（4）實(shí)驗(yàn)說明__是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．同時(shí)說明了綠色植物在上述條件下制造了__這種有機(jī)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近20年來，被人類忽視的結(jié)核病在全球范圍內(nèi)又死灰復(fù)燃，成為傳染病中的第一殺手。下列有關(guān)預(yù)防肺結(jié)核的措施中屬于保護(hù)易感人群的是(　　)

A. 做好家庭消毒隔離 B. 兒童時(shí)期接種卡介苗

C. 不隨地吐痰 D. 房間要經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對溫室大棚里的農(nóng)作物，采取適當(dāng)措施能提高光合作用效率，增加產(chǎn)量，以下措施不能起到這種作用的是（　�。�

A. 延長光照時(shí)間 B. 降低光照強(qiáng)度

C. 合理密植 D. 增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中學(xué)生正處于“青春期”，生理和心理發(fā)生著明顯的變化，這些變化與神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)有關(guān)．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A. “青春期”男女同學(xué)性器官迅速發(fā)育，并出現(xiàn)其他性別差異，主要受生長激素的調(diào)節(jié)

B. 某同學(xué)因“低血糖”常出現(xiàn)頭暈、四肢無力，這可能是胰島素分泌不足導(dǎo)致的

C. 同學(xué)們食用加碘食鹽是為了預(yù)防地方性甲狀腺腫（俗稱大脖子病）

D. “青春期”生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)是以激素調(diào)節(jié)為主，神經(jīng)調(diào)節(jié)為輔

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同步練習(xí)冊答案