8.下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述,不正確的是(  )
A.胎生、哺乳大大降低了幼崽的死亡率
B.哺乳為幼崽成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件
C.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代
D.胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率

分析 哺乳動(dòng)物在繁殖期間哺乳動(dòng)物雌雄交配,雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi)和卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,在雌性動(dòng)物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎,胚胎在母體的子宮內(nèi),通過(guò)胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換,發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來(lái),這種生殖方式叫胎生.胎生減少了后代對(duì)環(huán)境的依賴;剛出生的幼體身上無(wú)毛,眼睛沒有睜開,不能行走,只能靠母體的乳汁生活,叫哺乳,所以稱為哺乳動(dòng)物,胎生哺乳大大提高了后代的成活率,增強(qiáng)了對(duì)陸上生活的適應(yīng)能力.

解答 解:A、胎生、哺乳大大降低了幼崽的死亡率;
B、哺乳為幼崽成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件;
C、絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代;
D、胎生提高了哺乳動(dòng)物的后代的成活率,而不是“提高產(chǎn)仔率”.
  所以,關(guān)于胎生、哺乳的敘述,不正確的是“胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率”.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握胎生哺乳的意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列飲食習(xí)慣中不屬于均衡膳食基本要求的是( 。
A.食物多樣,谷類為主B.常吃奶類、豆類及其制品
C.膳食要咸鮮味道好D.食量與體力活動(dòng)要平衡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.為肺泡與外界和肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換提供動(dòng)力分別是( 。
A.呼吸運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)散作用B.擴(kuò)散作用、呼吸運(yùn)動(dòng)
C.呼吸運(yùn)動(dòng)、呼吸運(yùn)動(dòng)D.擴(kuò)散作用、擴(kuò)散作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.蠶豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)相比,蠶豆種子中沒有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

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3.下列幾組植物中,均屬于被子植物的是(  )
A.銀杏 睡蓮 雪松B.葫蘆蘚 腎蕨 桃樹
C.玉米 水稻 牡丹D.滿江紅 大豆 紅豆杉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在活的細(xì)胞內(nèi).√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是表示染色體、DNA之間關(guān)系的示意圖.(注:[]中填字母,橫線中填名稱.)

(1)圖中A表示染色體,它主要由[C]DNA和[B]蛋白質(zhì)構(gòu)成的;基因是DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段.
(2)人體細(xì)胞中主要的遺傳物質(zhì)是DNA.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.制作甜酒的操作中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.要將糯米蒸熟后迅速使用
B.將酒曲碾成粉末后與糯米均勻地混合在一起
C.將容器盡量蓋好防止雜菌感染
D.放在溫暖處進(jìn)行發(fā)酵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.根據(jù)圖中的圖A和圖B,回答問(wèn)題

(1)圖A表示屈肘動(dòng)作,圖B表示伸肘動(dòng)作.
(2)人在屈肘時(shí),圖A、中的兩種肌肉分別處于什么狀態(tài)?1的狀態(tài)收縮2的狀態(tài)舒張.
(3)由上述運(yùn)動(dòng)過(guò)程可知,人和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的.
(4)脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成.

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同步練習(xí)冊(cè)答案