【題目】對溫室大棚里的農(nóng)作物,采取適當措施能提高光合作用效率,增加產(chǎn)量,以下措施不能起到這種作用的是( )

A. 增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度

B. 降低光照強度

C. 合理密植

D. 延長光照時間

【答案】B

【解析】試題分析:二氧化碳是綠色植物光合作用的原料,在一定范圍內(nèi)提高二氧化碳的濃度能提高光合作用的速率,A錯誤;降低光照強度不能提高光合作用效率,B正確;合理密植是植物與光接觸的面積增大,植物的光合作用越強制造的有機物就越多,C錯誤;延長光照時間可以增加光合作用進行的時間,有利于農(nóng)作物產(chǎn)量的提高,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學完“被子植物的一生”后,相信你能對下列說法做出判斷。

1)只要環(huán)境適宜,種子就能萌發(fā)。 ______

2)種子的胚根、胚軸、子葉,分別發(fā)育成根、莖、葉。 ______

3)肥料的主要作用是給植物的生長提供無機鹽。 ______

4)花的子房發(fā)育成果實。 ______

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【題目】圖一和圖二分別是桃花和果實結構圖,圖三是玉米種子及其萌發(fā)過程示意圖。請分析回答:

1)圖一所示結構從生物體的結構層次來說屬于_____;圖二是由圖一的___(填數(shù)字序號)發(fā)育而成的。

2)圖三中,玉米種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)物質由____(填圖中數(shù)字)提供。幼苗生長過程中所需的無機鹽主要是由根尖的____吸收的。

3)為了解決玉米果穗頂部缺,F(xiàn)象,可以對玉米進行______。

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【題目】霧霾天氣PM2.5超標,PM2.5對人體能造成危害,PM2.5進入人體的途徑為(  )

A. 外界→咽喉→食道→肺

B. 外界→鼻腔→器官→肺

C. 外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺

D. 外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中屬于人體防線的是( )

A. 吞噬細胞的吞噬作用 B. 淋巴細胞產(chǎn)生抗體

C. 皮膚的屏障作用 D. 口服抗生素消滅體內(nèi)病原體

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【題目】某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像,仔細觀察并從像A變成像B,需要哪幾個步驟?( 。

低倍鏡換成了高倍鏡

玻片向右下移動

玻片向左上移動

把大光圈換成小光圈

轉動細準焦螺旋

A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②④D.①③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活在人大腸內(nèi)的某些細菌能合成人體所需要的一些維生素,這類細菌與人體的關系是

A. 共生 B. 腐生 C. 寄生 D. 競爭

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物經(jīng)過漫長的進化,其結構與功能普遍是相適應的。下列說法與該觀點不符的是

A. 鯽魚用鰓呼吸,適應水中生活

B. 海豹的皮下脂肪很厚,適應生活在寒冷的地區(qū)

C. 青蛙僅能用肺呼吸,更適應陸地生活

D. 家鴿的骨骼輕、薄、堅固,適應飛行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察血涂片,對紅細胞和白細胞區(qū)別正確的是(  )

A. 紅細胞數(shù)量多,圓餅形,有細胞核

B. 白細胞體積比紅細胞大,無細胞核

C. 紅細胞數(shù)量多,圓餅形,無細胞核

D. 白細胞數(shù)量多,體積大,有細胞核

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