18．化石記錄顯示，生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是（　　）
A．從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生
B．從體小到體大、從低等到高等、從陸生到水生
C．從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從高等到低等、從陸生到水生
D．從體大到體小、從高等到低等、從陸生到水生

分析 （1）生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．
（2）生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生．

解答 解：在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．因此“化石記錄顯示”，生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是：“從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生”．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在進(jìn)行扦插時(shí)，需要注意的問(wèn)題是（　�。�
A．莖段下方的切口是斜向的，上方切口是水平的
B．應(yīng)去掉部分葉片
C．將下面一節(jié)埋入土中
D．前三項(xiàng)都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．大豆種子的形成和萌發(fā)過(guò)程如下圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．受精卵在子房的胚珠里形成B．大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自于①
C．胚是新一代植物的幼體D．大豆種子萌發(fā)不需要光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．以下哪項(xiàng)活動(dòng)的完成要以反射弧為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（　�。�
A．異物進(jìn)入氣管后引起劇烈咳嗽
B．草履蟲(chóng)（單細(xì)胞動(dòng)物）逃避周圍的有害物質(zhì)
C．含羞草受到觸碰小葉會(huì)合攏下垂呈“含羞狀”
D．身體有炎癥時(shí)，白細(xì)胞會(huì)聚集到傷口周圍吞噬病菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．細(xì)胞內(nèi)分解有機(jī)物和釋放能量的主要場(chǎng)所是（　�。�
A．細(xì)胞核B．葉綠體C．線粒體D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．實(shí)踐證明，常吃母乳的嬰兒的免疫力一般要強(qiáng)于吃牛奶的嬰兒，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．母乳中含有某些特殊的蛋白質(zhì)B．母乳中含有某些特殊的維生素
C．母乳中含有某些特殊的化學(xué)元素D．母乳中含有某些特殊的葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．煙草含的煙堿（尼古丁），對(duì)人體有害，它主要存在于煙草細(xì)胞的哪一部分？（　�。�
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞壁C．液泡D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．將下列動(dòng)物的行為與相關(guān)的實(shí)例用直線連接起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．科學(xué)探究的基本步驟一般包括（　�。�
A．提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流
B．作出假設(shè)→提出問(wèn)題→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流
C．提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→表達(dá)和交流→得出結(jié)論
D．提出問(wèn)題→作出假設(shè)→得出結(jié)論→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→表達(dá)和交流

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