6．生物都有一些共同特征，下列與“植物向光生長(zhǎng)”現(xiàn)象具有相同特征的是（　�。�
A．母雞孵卵B．種子萌發(fā)成幼苗C．膝跳反射D．排出汗液和尿液

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：植物向光生長(zhǎng)體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．
A、母雞孵卵體現(xiàn)了生物能夠繁殖，A不符合題意；
B、種子萌發(fā)成幼苗體現(xiàn)生物能夠生長(zhǎng)，B不符合題意；
C、膝跳反射體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，C符合題意；
D、排出汗液和尿液體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，D不符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生活中，在不知情的情況下，人最有可能因下列那種方式感染艾滋病病毒（　�。�
A．人與病毒攜帶者握手
B．使用病毒攜帶者用過(guò)的而又未及時(shí)更換的被褥
C．住旅店時(shí)使用病毒攜帶者用過(guò)的未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械
D．洗牙或補(bǔ)牙時(shí)使用病毒攜帶者用過(guò)的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的目的是（　�。�
A．防止遺傳病的發(fā)生B．防止遺傳病的傳播
C．減少遺傳病的發(fā)生機(jī)率D．縮小遺傳病發(fā)生的范圍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人們?cè)陲曫B(yǎng)和觀察家鴿時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的食量大，消化能力強(qiáng)，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．身體散熱過(guò)B．飛行時(shí)消耗的能量很大C．長(zhǎng)骨中空D．直腸很短，不存糞便

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．為了保持生活環(huán)境中的空氣新鮮和清潔，下列哪項(xiàng)做法不可�。浚ā　。�
A．綠化環(huán)境B．保持室內(nèi)空氣流通
C．室內(nèi)多放些綠色植物D．保持環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．成年人平靜吸氣時(shí)，呼吸肌活動(dòng)的情況和胸廓的變化時(shí)（　�。�
A．肋間外肌和膈肌舒張，胸廓擴(kuò)大B．肋間外肌和膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大
C．肋間外肌和膈肌舒張，胸廓縮小D．肋間外肌和膈肌收縮，胸廓縮小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖表示肺泡內(nèi)氣體交換示意圖，C血管與A血管比較，C處血管中（　　）
A．氧氣減少，二氧化碳增多B．氧氣增多，二氧化碳減少
C．氧氣增多，二氧化碳增多D．氧氣減少，二氧化碳減少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列哪種不是舌能分辨的基本味覺（　�。�
A．甜B．酸C．咸D．辣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列事例不能用達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)解釋的是（　�。�
A．長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成B．高產(chǎn)奶牛的選擇繁育
C．濫用抗生素造成細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)D．蝗蟲的體色與其周圍環(huán)境相似

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案