【題目】小明和同學(xué)們一起探索鼠婦的生活環(huán)境,他們記錄了各中環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數(shù)量如表。根據(jù)他們的記錄,可知適合鼠婦生存的環(huán)境條件是

地點

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

32

種花的濕花盆底下

20

干草地中

4

A. 陽光充足 B. 空氣新鮮 C. 陰暗潮濕 D. 高溫干燥

【答案】B

【解析】試題分析:水泥路上,光照較強,環(huán)境干燥缺水,鼠婦只數(shù)為0,表明不屬于鼠婦生活;水槽邊上的石頭下和種花的濕花盆底下,陰暗潮濕,鼠婦的只數(shù)分別為3220,表明適于鼠婦生活;干草地中,干旱缺水,(比水泥路上多)鼠婦只數(shù)為4,表明不屬于鼠婦生活,因此適合鼠婦生存的環(huán)境條件是陰暗潮濕。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由,這句詩里暗含著生物知識,對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?/span>

A生物影響環(huán)境 B生物適應(yīng)環(huán)境

C生物改變環(huán)境 D生物依賴環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞的分化過程中,一般不會發(fā)生變化的是

A.細(xì)胞的形態(tài) B.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

C.細(xì)胞的功能 D.細(xì)胞的數(shù)量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是________,提出這一觀點的學(xué)者是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是

A. 圖中共有4條食物鏈

B. 蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系

C. 體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是蛇

D. 要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要非生物部分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人類中,慣用左手(俗稱左撇子)與慣用右手(右撇子)是一對相對性狀,由等位基因R和r控制.一對慣用右手的夫婦,生了一個慣用左手的子女.若他們再生一個子女,請分析他們未來子女的基因型和表現(xiàn)型.
(1)確定這對基因的顯隱關(guān)系.
若右撇基因為隱性,則這對夫婦不能生出表現(xiàn)型為的子女.反之,若右撇基因為顯性,且這對慣用右手的夫婦生下一個慣用左手的子女,則這對夫婦的基因型分別為
(2)寫出這對夫婦在生殖過程中產(chǎn)生的配子種類.
精子: , 卵細(xì)胞:
(3)根據(jù)以上配子種類、數(shù)量及受精機會,請預(yù)測這對夫婦未來子女的表現(xiàn)型及概率.
表現(xiàn)型 , 概率為
表現(xiàn)型 , 概率為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗裝置如圖所示,甲、乙、丙瓶置于陽光充足的窗臺上(室溫不超過25℃),丁瓶置于黑暗的紙箱中。假設(shè)五條金魚的生命力相近,則________瓶中的金魚生存時間最長。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物,這體現(xiàn)了動物在自然界中的哪項作用

A.維持生態(tài)平衡 B.促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請仔細(xì)觀察分析并回答下列有關(guān)問題.

(1)圖中的植物利用太陽光能制造有機物,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了其它生物,所以它是生態(tài)系統(tǒng)成分中的
(2)數(shù)一數(shù),看看如圖所示食物網(wǎng)中,共有條食物鏈.
(3)想一想,在這個生態(tài)系統(tǒng)的成分中,昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動物屬于
(4)在該食物網(wǎng)中,鳥與昆蟲之間以及貓頭鷹與田鼠之間的關(guān)系屬于關(guān)系.
(5)人類排放的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng),會通過食物鏈不斷積累,在此生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)積累最多的生物是
(6)在此食物網(wǎng)中,若食物鏈的終端為貓頭鷹,則能量損失最多的那條食物鏈?zhǔn)?/span>

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同步練習(xí)冊答案