【題目】下列有關(guān)生命起源的描述中不正確的是

A.原始地球上能產(chǎn)生有機物

B.原始生命可能形成于原始海洋

C.現(xiàn)在地球上也能形成原始生命

D.原始生命也可能來自其他星球

【答案】C

【解析】

試題分析:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同,天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流。從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷、氫氣等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命可見生命起源于原始海洋。現(xiàn)在的地球已經(jīng)不能再形成原始生命了,因為已經(jīng)不具備當(dāng)時的原始地球條件了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】柳樹冬天落葉以適應(yīng)寒冷的環(huán)境。這是

A.遺傳變異的結(jié)果 B.自然選擇的結(jié)果

C.人工選擇的結(jié)果 D.溫度變化的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的說法錯誤的是

A保護生物多樣性的說法并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源

B就地保護是保護生物多樣性的根本途徑

C易地保護的主要形式是建立自然保護區(qū)

D棲息地的喪失是生物多樣性面臨的主要威脅

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下可稱生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A. 一個湖泊中的浮游生物和所有分解者

B. 燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物

C. 一個池塘中的所有水蚤和分解者

D. 一個魚缸中的所有金魚和水草

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始生命產(chǎn)生的條件是( A

臭氧層的出現(xiàn) 高溫 原始海洋 原始大氣 紫外線 雷電 氧氣

A.②③④⑤⑥ B.①②③④⑤ C..①②③ D.③④⑤⑥⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,能量沿食物鏈各個環(huán)節(jié)傳遞時,其特點是

A.單向流動,逐級不變 B.單向流動,逐級遞減

C.循環(huán)流動,逐級增加 D.循環(huán)流動,逐級遞減

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)的時間晚很多,由此推之(

A.物種A比物種B的數(shù)量多 B.物種A比物種B的形體大

C.物種A比物種B的結(jié)構(gòu)復(fù)雜 D.物種A一定由物種B進化而來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ( )

A所有的生產(chǎn)者 B陽光、空氣、水分

C食物鏈和食物網(wǎng) D草食動物與肉食動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類學(xué)家把 作為人、猿分界的主要標準

A下肢增長 B骨盆變短增寬

C直立行走 D脊柱從弓形變?yōu)镾形

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同步練習(xí)冊答案