【題目】人從平原地區(qū)到高原地區(qū)，為滿足人體對氧氣的需要，血液中哪種細(xì)胞會增多？（ ）
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.淋巴細(xì)胞

【答案】A
【解析】選A。由于高原的海拔高度高，所以空氣中的含氧量也就越少，為了結(jié)合更多的氧氣，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量就增多，因此，從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量會增加，所以選A。
本題考查的是血液的成分和主要功能，解答此題的關(guān)鍵是掌握血液的成分和功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下表，人體呼吸過程中膈和肋骨的位置變化情況正確的是（ ）

A. ①下降、②上升B. ①上升、②上升

C. ①下降、②下降D. ①上升、②下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與生物之間有密切的關(guān)系，下列各種生物之間屬于寄生關(guān)系的是（ ）

A．稻田中的水稻與野慈菇

B．菟絲子與黃瓜

C．小丑魚與海藻

D．海葵和蟹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示。請回答。

(1)王剛同學(xué)轉(zhuǎn)動圖中的__________(填字母)結(jié)構(gòu)，使顯微鏡的鏡筒升降，直至看清物象。他選用16X的目鏡、15X的物鏡觀察標(biāo)本，則他觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是____________。

(2)用顯微鏡觀察臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，所要觀察的材料必須是______,制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)首先在潔凈的載玻片中央滴一滴___，蓋玻片正確的放置方法是:先讓蓋玻片的一側(cè)_____,再輕輕放平。

(3)王剛在實(shí)驗(yàn)中，觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向移動。

(4)要使觀察效果由④變成②,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動_____，由低信物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后，王剛發(fā)現(xiàn)，視野變暗了，這時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動遮光器選擇_________光圈，同時(shí)轉(zhuǎn)動反光鏡選擇______面鏡。觀察效果由③到④,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的______(填字母)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅學(xué)習(xí)了“生物的遺傳和變異”的知識后，對家人的眼瞼性狀進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 小紅和外祖母是直系血親B. 雙眼皮是顯性性狀

C. 外祖父和爸爸的基因型相同D. 小紅父母再生一個(gè)人單眼皮小孩概率是25%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式依次是（ ）
A.神經(jīng)元、反射弧
B.神經(jīng)元、反射
C.神經(jīng)中樞、神經(jīng)細(xì)胞
D.神經(jīng)、神經(jīng)細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸，動力主要來自蒸騰作用

C. c表示水分的散失，“門戶”是氣孔

D. 此植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察植物根和人體小腸結(jié)構(gòu)圖，分析兩者的共同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，其中與吸收功能相適應(yīng)的是

A. 基本結(jié)構(gòu)單位都是細(xì)胞 B. 都是由多種組織構(gòu)成的

C. 都屬于生物體器官層次 D. 都有較大的吸收表面積

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。

（1）葉片由表皮、葉肉和葉脈組成．表示葉肉的是[______]，表示葉脈的是[______]。

（2）圖中②所含的______比③中的多，所以一般葉的顏色正面比背面深些。

（3）圖中的⑦表示的是氣孔，它是由成對的⑥______細(xì)胞組成。

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同步練習(xí)冊答案