【題目】下列不屬于單細(xì)胞生物的是( )
A.狗 B.酵母菌 C.草履蟲 D.衣藻
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】.下表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較,為了探究人體吸入和呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化,某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖甲所示(提示:二氧化碳能使石灰水變渾濁),人體內(nèi)的氣體可通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,血液和組織細(xì)胞簡(jiǎn)的氣體交換如圖乙所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)閱讀表可知,吸入氣體中________含量比呼出氣體中的高,
(2)觀察圖甲推斷,通入的氣體為人體呼出氣體的試管是_______(填字母)。
(3)分析圖乙可知,組織細(xì)胞產(chǎn)生的_____________(填氣體名稱)進(jìn)入毛細(xì)血管內(nèi),說(shuō)明次氣體在人體內(nèi)濃度最高的部位是_______________。
(4)吸入的氧氣可通過(guò)__________和______________兩層上皮細(xì)胞進(jìn)入血液,而肺泡與外界的氣體交換是通過(guò)___________________實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體消化吸收過(guò)程,①~⑤表示消化液(⑤為腸液),縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是
A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同
D. X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),下列描述正確的是( )
①該圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧
②圖中的5是效應(yīng)器
③反射過(guò)程中,神經(jīng)傳導(dǎo)的途徑和方向是:1→2→3→4→5
④該神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成的反射是非條件反射(簡(jiǎn)單反射)
A.①②
B.③④
C.①④
D.②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有時(shí)出現(xiàn)打嗝現(xiàn)象,會(huì)令人心煩,深吸氣能有效解除打嗝現(xiàn)象,深吸氣時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.胸廓縮小 B.膈肌收縮 C.肺活量下降 D.肋間肌舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)下列有關(guān)對(duì)人體消化系統(tǒng)的描述中,正確的是( 。
A.所有的消化液都含有消化酶
B.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成
C.所有的消化腺都能分泌消化液
D.大腸是消化和吸收的主要部位
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),若要將視野調(diào)得暗一些,應(yīng)進(jìn)行以下操作
A.用小光圈,平面鏡 B.用大光圈,平面鏡
C.用小光圈,凹面鏡 D.用大光圈,凹面鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)外界刺激有反應(yīng)是生物的基本特征之一.下列不屬于該基本特征的是( )
A.大豆種子浸在水中會(huì)膨脹發(fā)軟
B.人體受到外界抗原刺激會(huì)產(chǎn)生抗體
C.蝸牛受到觸碰會(huì)縮回殼內(nèi)
D.向日葵的花盤受太陽(yáng)影響會(huì)向日轉(zhuǎn)動(dòng)
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