【題目】我們周圍常見(jiàn)的楊樹(shù)等綠色開(kāi)花植物是

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】池塘中有一食物鏈：浮游植物→水蚤→魚(yú)→魚(yú)鷹．若池塘被農(nóng)藥污染，體內(nèi)農(nóng)藥積累最多的生物是（ ）

A. 浮游植物 B. 水蚤 C. 魚(yú) D. 魚(yú)鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系（ ）

A.兔子吃草 B.蛇捕食老鼠

C.松鼠吃蘑菇 D.青蛙捕食蜘蛛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界碳-氧平衡被破壞的主要原因是（ ）

A.自然界中的動(dòng)物多于植物，消耗的氧氣多

B.對(duì)自然資源的隨意破壞和過(guò)度開(kāi)發(fā)

C.人類的工業(yè)生產(chǎn)和森林的破壞

D.動(dòng)植物的不斷進(jìn)化和滅絕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，動(dòng)物能利用“行為語(yǔ)言”傳遞信息。下列除哪項(xiàng)外，均為動(dòng)物傳遞信息的“行為語(yǔ)言”

A. 昆蟲(chóng)分泌性外激素引誘異性 B. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)跳圓形舞

C. 老母雞“咯咯”的召喚小雞 D. 烏賊遇到敵害時(shí)釋放墨汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠被人體的消化道直接吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用植物組織培養(yǎng)的方法，可以用少量的植物材料在短時(shí)間內(nèi)培育出大量的“試管苗”．下列說(shuō)法中不屬于組織培養(yǎng)的特點(diǎn)的是（ ）

A. 受季節(jié)影響小 B. 容易誘導(dǎo)變異 C. 容易感染病毒 D. 繁殖速度快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中正確的是（　　）

A. 所有動(dòng)物體內(nèi)都有骨骼

B. 骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉

C. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)來(lái)完成

D. 骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)：生物進(jìn)化遵循從簡(jiǎn)單到______、由低等到______、由水生到______的發(fā)展規(guī)律。

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同步練習(xí)冊(cè)答案