【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（ ）

A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動是單向的

B.生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的

C.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)來傳遞的

D.研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的主要目的，就是使能量盡可能多地保留在生產(chǎn)者體內(nèi)

【答案】C

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。非生物部分包括陽光、空氣和水等，為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量；生物部分包括生產(chǎn)者---植物（將無機物轉(zhuǎn)化成有機物，將光能轉(zhuǎn)化成化學能），消費者---動物，分解者---腐生細菌、真菌（將有機物分解成無機物）。生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的。

A.物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，能量主要存在于物質(zhì)中，物質(zhì)流動的特點則是反復循環(huán)的，故A不符合題意。

B.生態(tài)系統(tǒng)除了生產(chǎn)者、消費者、分解者組成的生物部分外，還有非生物部分，主要指空氣、光、水、溫度等，故B不符合題意。

C.綠色植物為自然界中的生物提供物質(zhì)和能量，能量在食物鏈中的流動特點是單向流動，物質(zhì)流動的特點則是反復循環(huán)。能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)來傳遞的，該C符合題意。

D.研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的主要目的，就是使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牡胤剑旄Ｈ祟�，而不是使能量盡可能多地保留在生產(chǎn)者體內(nèi)，故D不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學小王參加了學校生物興趣小組，為了探究水對種子萌發(fā)的影響，做了如下探究．請回答有關(guān)問題：

（1）提出問題：_____。

（2）作出假設(shè)：_____。

（3）設(shè)計實驗：

①取培養(yǎng)皿兩個，分為甲、乙兩個組，在兩個培養(yǎng)皿內(nèi)各鋪一層吸水紙。

②將飽滿的大豆種子40粒（種子都具備萌發(fā)的自身條件），平均放在兩個培養(yǎng)皿內(nèi)。

③甲培養(yǎng)皿放在適溫下，不加水；乙培養(yǎng)皿放在適溫下，加適量水．其它條件都相同且適宜。甲、乙兩組中，對照組是_____。

④每天定時觀察，并記錄有關(guān)變化情況。

（4）實驗現(xiàn)象：_____。

（5）實驗結(jié)論：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學校運動會上，起跑發(fā)令槍一響，運動員們?nèi)珉x弦之箭，你追我趕。關(guān)于人體的運動，下列說法錯誤的是（ ）

A.有多組肌肉參與了運動B.需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制

C.有多個系統(tǒng)配合完成D.只有運動系統(tǒng)參與就能完成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀以下資料，并回答相關(guān)問題。

長江江豚是國家一級保護動物，以魚類、蝦等動物為食，通常棲息于洞庭湖、鄱陽湖以及長江干流。每年春天，江豚開始進入繁殖期，10月生產(chǎn)，每胎產(chǎn)1仔。雌豚有明顯的保護、幫助幼仔的行為，表現(xiàn)為馱帶、攜帶等方式。江西鄱陽湖的草洲淺灘，成了江豚撫育幼仔的重要場所。由于人類活動的影響，長江江豚野外數(shù)量急劇下降�，F(xiàn)在政府采取保護措施后，它的數(shù)量有所回升。人們保護野生動物的自覺意識也在逐步提高，如過往船只紛紛為長江江豚主動讓道，惟恐江豚受驚。

（1）根據(jù)“江豚10月生產(chǎn)，每胎產(chǎn)1仔”,可判斷長江江豚在動物類群中屬于_____動物。

（2）江豚主要的呼吸器官是_____，魚類主要的呼吸器官是_____。

（3）江豚和魚類的學習能力比較（____）

A.都是水中脊椎動物，學習能力一樣

B.江豚學習能力更強

C.魚類學習能力更強

D.無法比較

（4）“雌豚有明顯的保護、幫助幼仔的行為，表現(xiàn)為馱帶、攜帶等方式”。江豚的這些行為，從行為獲得的途徑來看，屬于_____行為，是由動物體內(nèi)的_____

所決定的行為。

（5）鄱陽湖草洲淺灘生態(tài)系統(tǒng)的能量，主要來自綠色植物通過_____固定的太陽能。該生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)相比，自動調(diào)節(jié)能力_____（填“更強”或“更弱”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】枯葉蝶似枯葉，不易被天敵發(fā)現(xiàn)。這種適應性的形成是( )

A.環(huán)境變化的結(jié)果B.生存競爭的結(jié)果

C.自然選擇的結(jié)果D.人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果。能正確表示這條食物鏈的是

生物種類

A

B

C

D

E

單位體積農(nóng)藥含量（毫克)

0.045

0.024

0.0003

0.145

0.009

A.A→B→C→D→EB.C→E→B→A→D

C.D→A→B→C→ED.B→A→C→E→D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認真閱讀資料，回答下列問題：

資料一：2018年7月15日，國家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出，長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價指標不符合規(guī)定后不到一

年，再曝疫苗質(zhì)量問題。這次疫苗問題再次引起了人們的恐慌。

資料二：2018年8月13日、14日，云南省相繼發(fā)生兩次5.0級地震，地震發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當?shù)貫拿癫扇×艘幌盗蟹酪叽胧罕Ｗo水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲，對患病者及時隔離治療。

（1）疫苗通常是用失活或減毒的______制成的生物制品。從免疫角度看，接種的疫苗相當于______，這種免疫過程屬于______（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。

（2）構(gòu)成傳染病在災區(qū)流行的三個環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和______。

（3）上述資料中提到的對患病者及時隔離治療，屬于預防傳染病措施中的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時，做了如下實驗：取4個同樣的罐頭瓶，底部鋪好兩張餐巾紙，另取40粒同樣的菜豆種子，分成4組，分別放在這四個罐頭瓶中，之后進行如下操作：

1

2

3

4

處

理

方

式

不灑水，擰上瓶蓋

灑入適量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰上瓶蓋

倒入較多的清水，完全浸沒種子在水中，然后擰緊瓶蓋

灑入適量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰上瓶蓋

25℃

25℃

25℃

4℃

請根據(jù)他的實驗回答問題。

（1）該同學設(shè)計了_____組對照實驗，其中對照組是_____號瓶。

（2）一段時間后，_____號瓶中的種子會萌發(fā)，_____號_____號_____號瓶中的種子不會萌發(fā)。

（3）分析1號和2號瓶實驗結(jié)果，說明種子萌發(fā)時需要_____。

（4）根據(jù)_____號和_____號瓶實驗結(jié)果，可以說明種子萌發(fā)時需要充足的空氣。

（5）根據(jù)2號和4號瓶實驗結(jié)果的對比分析，可以說明種子萌發(fā)時需要_____。

（6）如果該同學還要探究菜豆種子萌發(fā)是否需要光，則還需要設(shè)計5號瓶，5號瓶應放在25℃、_____的環(huán)境中，其他處理于2號瓶相同。

（7）種子萌發(fā)出除必須的滿足外界條件外，自身還需滿足_____，種子不在休眠期的條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】口香糖是一種大眾化的消費品。據(jù)某商家宣傳，咀嚼木糖醇口香糖可輔助殺滅口腔中的有害菌。某生物興趣小組就某品牌“木糖醇口香糖對口腔的清潔作用與咀嚼時間的關(guān)系”進行了探究實驗。該小組在采樣對象咀嚼口香糖的過程中，每隔5分鐘采樣一次。（口腔中主要的菌群為細菌、放線菌，根據(jù)這兩個菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化。）

實驗過程：

①消毒：將移液管、培養(yǎng)皿等儀器和試劑都按醫(yī)用要求進行消毒。

②采樣：每隔5分鐘對口腔內(nèi)的5個不同位置采樣。

③培養(yǎng)：將樣品分別置于5個富含營養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，在適宜的溫度下培養(yǎng)。

④計數(shù)：計算出5個樣品菌落數(shù)量的平均值，記錄數(shù)據(jù)如下表：

采 樣 時 間

0分鐘

5分鐘

10分鐘

15分鐘

…

細菌菌落數(shù)量

100%

90.65%

79.89%

124.66%

…

放線菌菌落數(shù)量

100%

90.94%

80.26%

115.72%

…

據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題：

（1）在實驗過程③中，“適宜的溫度”應該為_____℃左右。

（2）為了避免偶然因素對實驗結(jié)果的影響并減小誤差，本實驗中所采取的做法是_____。

（3）結(jié)合本實驗的數(shù)據(jù)和結(jié)論，你對科學地咀嚼口香糖有何新的認識？_____。

（4）若要在本實驗結(jié)論的基礎(chǔ)上再進一步探究，以使實驗結(jié)論更明確，應選擇下列的哪個時間段？_____。

A．0～5分鐘 B．5～10分鐘 C．10～15分鐘

（5）對咀嚼后的口香糖正確的處理方法應該是_____。

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