【題目】生物都是由細胞構成的._____
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【題目】黃瓜是我國溫室栽培面積較大的蔬菜之一。科研人員在T1、T2、T3三種土壤含水量條件下(T1>T2>T3)測定了黃瓜葉片的光合速率(如下圖)和葉肉細胞中葉綠體數(shù)目、淀粉粒數(shù)目(如下表)。
土壤含水量 | 葉綠體數(shù)目(個/細胞) | 淀粉粒數(shù)目(個/葉綠體) |
T1 | 9.0 | 2.9 |
T2 | 7.8 | 2.7 |
T3 | 6.7 | 2.3 |
(1)黃瓜葉片細胞進行光合作用需要吸收空氣中的________,研究者可通過測定其吸收量來獲得光合作用速率的數(shù)據(jù)。據(jù)圖可知,T1、T2、T3三種土壤含水量條件下,黃瓜葉片的光合速率在8:00~12:00之間均逐漸增大,12:00之后均逐漸降低,這種規(guī)律性變化主要是由于一天中______變化帶來的影響。
(2)結合表中數(shù)據(jù)分析,隨著土壤含水量降低,黃瓜葉片細胞中_______的形成和發(fā)育受到影響,葉片的光合作用速率下降,使光合作用制造的________量降低,淀粉粒的數(shù)目下降。
(3)除了文中研究的因素以外,環(huán)境中影響黃瓜光合作用的主要非生物因素還有_____________(寫出2個)。
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【題目】“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙!泵磕甑拇耗┫某跏乔嗤艿姆敝臣竟(jié),也是池塘、河邊最熱鬧的時候。下列關于青蛙的生殖發(fā)育特點說法正確的是( 。
A. 體外受精、胎生、完全變態(tài)發(fā)育
B. 體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育
C. 體內受精、卵生、完全變態(tài)發(fā)育
D. 體內受精、胎生、變態(tài)發(fā)育
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【題目】設計對照實驗時,應遵循的原則是( )
A.除實驗變量外,其他變量都相同 B.所有變量都相同
C.除實驗變量外,其他變量都不同 D.所有變量都不同
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【題目】生物學與我們人類的生活息息相關,下列說法與生物學無關的是( )
A. 我們身上穿的化纖材質衣服 B. 植物多的地方使人心情舒暢
C. 非洲糧食短缺 D. 艾滋病的防治
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【題目】下列圖示是某同學在復習綠色植物的一生時,繪制和設計的實驗探究圖示,請據(jù)圖回答:
(1)與菜豆種子結構比較,玉米種子在結構上的不同是_____________________。
(2)菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質來自[ ]___________,發(fā)育成植株Ⅰ的結構是[ ]___________。
(3)從組成菜豆幼苗的根的形態(tài)特征分析,菜豆的根系類型應屬于_________。使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的__________部位(用圖中字母表示)。
(4)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(如圖所示),經(jīng)過一段時間后,擠壓塑料袋,將冒出的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是___________________。這是因為____________________________。打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內壁附著許多水珠,這些水珠主要是經(jīng)葉片的[ ]_________散發(fā)出來的水蒸氣形成的。
(5)下圖是顯微鏡下觀察根尖細胞時的視野,視野內結構1表示______,結構2表示_________。欲想更加仔細地觀察結構2,應先將玻片向________移動,將結構2調至視野中央,再轉動顯微鏡的[ ]_______換用高倍鏡,此時若發(fā)現(xiàn)物像不清楚則需調節(jié)顯微鏡的[ ]___________,直至物像清晰為止。
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【題目】顯微鏡對光時,為了看到明亮的視野,應該使下列哪一組部件成一條直線( 。
A. 目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡 B. 物鏡、目鏡、轉換器、反光鏡
C. 物鏡、鏡筒、目鏡、載物臺 D. 目鏡、物鏡、鏡座、反光鏡
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