【題目】人體內(nèi)分布最廣泛的一種組織是（ ）

A．上皮細胞 B．結締細胞 C．神經(jīng)細胞 D．肌肉細胞

【答案】B

【解析】

試題分析：結締組織的種類很多，分布最廣泛，骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪等都屬于結締組織。具有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅有紅眼和白眼之分，控制紅眼的基因是R，控制白眼的基因是r，R和r的正確含義是（ ）

A.R和r都是隱性基因 B.R和r都是顯性基因

C.R是顯性基因，r是隱性基因 D.R是隱性基因，r是顯性基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構．如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同的細胞圖象，請據(jù)圖回答：

（1）乙圖中顯微鏡的放大倍數(shù)是a______和[____]物鏡放大倍數(shù)的乘積。甲圖中使用目鏡鏡頭②和物鏡鏡頭③能使物像放大的最大倍數(shù)是______ 倍。

（2）如果在使用乙圖顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中除細胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片但異物都不動，那么異物很可能位于__________上。

（3）使用顯微鏡觀察時，先要轉(zhuǎn)動[ ]___________________，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標本，此時眼睛一定要注視著[ ]__________。

（4）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_____________和________________。

（5）觀察效果由③（模糊）到④（清晰），他應調(diào)節(jié)顯微鏡的_____________。

（6）小明在顯微鏡下觀察到了口腔上皮細胞后，興奮地向同學描述，并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學，但別人卻看不清物像。你認為最可能的原因是（____）

A．沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 B．射入光線發(fā)生改變 C．顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D．光圈的大小改變了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某生物小組在探究“根的什么部位生長最快？”的實驗中記錄的數(shù)據(jù)，從表中四組數(shù)據(jù)可以判斷出哪一組是伸長區(qū)的生長數(shù)據(jù)？（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻→螟蟲→青蛙表示的是（ ）

A．食物鏈 B．食物網(wǎng) C．生態(tài)系統(tǒng) D．生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結構圖，請據(jù)圖回答：

（1）對光時，先轉(zhuǎn)動[]選擇低倍物鏡對準通光孔．若光線太弱，可轉(zhuǎn)動[]換到較大的光圈，或者翻動[]選用凹面鏡．
（2）轉(zhuǎn)動[]時，鏡筒的升降范圍大，用于升降鏡筒和尋找物像；轉(zhuǎn)動[]是，鏡筒的升降范圍小，用于調(diào)出更清晰的物像．
（3）下降鏡筒時眼睛應注視[] ， 以免碰到玻片．
（4）顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有8×和40×兩種，要使視野中觀察到的細胞最大，應選擇的組合方式是 ．
（5）將寫有字母“E”字的透明膠片放在載物臺上，在顯微鏡下觀察到的物像是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示分別為一粒玉米和一粒菜豆種子的結構，請據(jù)圖并結合所學知識回答：

（1）甲圖是___________ 種子 ，A是_____________ ，E是___________

（2）乙圖是____________ 種子，⑤是_____________ ，作用是______④是__________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有 （ ）的特征。

A．生長現(xiàn)象 B．應激性 C．繁殖 D．呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結果繪制成曲線．如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量．下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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